پلان اتوکد فاضلاب و آب رسانی سوله اداری (فاز2)

پلان اتوکد فاضلاب و آب رسانی سوله اداری (فاز2)

دسته بندی عمران
فرمت فایل rar
حجم فایل 1.068 مگا بایت
تعداد صفحات 6
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

این محصول پلان آبرسانی و فاضلاب یک سوله اداری می باشد

در این محصول که در دو فایل اتوکد ارائه شده است بخش های آبرسانی و فاضلاب ارائه شده است. هم چنین این سوله اداری داراقسمت های مختلف از سرویس و آبدارخانه گرفته تا مدیریت و … است و پلان ها به صورت همکف طبقه اول و پلان بام ارائه شده است.

این محصول که پروژه ای واقعی می باشد برای دوستان دانشجو رشته های عمران و مهندسین عمران میتواند مفید واقع شود

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

افزایش لایک و فالوور اینستاگرام برای ios

افزایش لایک و فالوور اینستاگرام برای ios

دسته بندی آموزشی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 4.449 مگا بایت
تعداد صفحات 27
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

افزایش لایک و فالوور اینستاگرام برای ios

دانلود نرم افزار های افزایش لایک کامنت و فالوور اینستاگرام ۱۰۰% واقعی برای ios و آموزش های مربوطه در یک پکیج ویژه

به صورت کاملا واقعی تا هزاران هزار لایک و فالوور و کامنت در اینستاگرام برای خود و پیج های خود جمع کنید !! فقط کافیست این پکیج را بخرید و به آموزش های آن عمل کنید ( به صورت ۱۰۰% تست شده توسط تیم ما ) !!

نرم افزار های این پکیج برای سیستم عاملios می باشد !!!

هیچ ه+ک و یا کرکی در کار نیست ! حتی دور زدن نرم افزار اینستاگرام و تقلب در آن هم نیست !! این یک روش رسمی از API های خود اینستاگرام میباشد !

این پکیج حاوی آموزش های کاملا اختصاصی ( تصویری و روان ) به همراه نرم افزار های مورد نیاز ۱۰۰% تست شده برای افزایش لایک فالوور و کامنت در اینستاگرام میباشد . آن هم لایک فالو و کامنت واقعی !!!

چه چیزهایی در این پکیج وجود دارد ؟؟؟

در این پکیج نرم افزار های مورد نیاز برای افزایش واقعی ( نه اتومانیک ) لایک فالوور و کامنت در اینستاگرام به همراه آموزش های کاملا تصویری و روان برای سیستم عاملios وجود دارد . در واقع موارد زیر در پکیج موجود میباشد :

۹ نرم افزار اختصاصی برای افزایش لایک فالوور و کامنت مخصوص سیستم عاملios

یک فایل PDF آموزش کاملا تصویری و روان کار با نرم افزار ها برایios

هدیه ویژه که به همراه این پکیج به شما داده میشود شامل ۴ فایل pdf ارزشمند و کاربردی شامل موارد زیر میباشد:

۱-آموزش کامل اینستاگرام به همراه تمامی تمامی ترفندها(بصورت تصویری)

۲-هفت ترفند بازاریابی با اینستاکرام

۳-راه حل مشکلات رایج در اینستاکرام

۴-کسب درامد از اینستاگرام

چه کارهایی میتوان با این پکیج انجام داد ؟؟؟

شما بعد از خرید این پکیج میتوانید به صورت کاملا واقعی لایک فالوور و کامنت های صفحات خود در اینستاگرام را افزایش دهید ! ما برای تست این روش یک اکانت ساختیم و در مدت کوتاهی ۲ هزار فالو حقیقی جمع کردیم ! برای شروع و برای یک مدت کوتاه این بسیار بسیار شگفت انگیز است !!!! هر چند چندین نفر با همین روش و در مدت طولانی تر توانسته اند بالای ۵ هزار فالور جمع کنند !

جمع کردن لایک در این روش که بسیار ساده تر میباشد و فقط کافیست مقدار لایکی را که میخواهید تعیین کنید تا به همان اندازه پست های شما لایک شود ! ( به همین سادگی ) . نرم افزار های این پکیج به همراه روش معرفی شده در این پکیج برای افزایش لایک آنقدر کاربردی بوده است که تمامی مشتریان از آن راضی بوده اند و خیلی از مشتریان نیز فقط و فقط برای افزایش لایک این پکیج را تهیه میکنند !!

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

حسابداری جامع و فروش

حسابداری جامع و فروش

دسته بندی حسابداری و مالی
فرمت فایل rar
حجم فایل 3.827 مگا بایت
تعداد صفحات 1
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

نرم افزارحسابداری جامع وفروش ویژه مشتریانی که نرم افزار را قبلاً خریداری نموده اند نسخه FS164

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

کتاب 100 ایده طلایی و ناب برای کسب و کار

کتاب 100 ایده طلایی و ناب برای کسب و کار

دسته بندی کارآفرینی
فرمت فایل zip
حجم فایل 4.981 مگا بایت
تعداد صفحات 132
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

کتاب۱۰۰ ایده طلایی و ناب برای کسب و کار

تعداد صفحات: ۹۹

همواره داشتن ایده ای ناب برای ساخت یک کسب و کار آنلاین دغدغه ی افراد بسیاری بوده و هست.معمولا کسانی که تمایل دارند کسب و کار آنلاین خود را به طور موفق آغاز نمایند با این چالش مواجه می شوند که چه چیزی می توانند برای فروش ارائه دهند.

ما در کتاب ۱۰۰ ایده به بیان ایده هایی طلایی که در سراسر کشور بی همتا می باشد پرداختیم و شما به راحتی می توانید از بین ۱۰۰ راهکار ارائه شده یکی را انتخاب و کسب و کار اینترنتی خود را در کوتاه ترین زمان ممکن آغاز کنید.

ناگفته نماند در کتاب ۱۰۰ ایده علاوه بر ایده های تجاری ساخت کسب و کار آنلاین به ارائه ایده هایی طلایی پیرامون کسب و کارهای فیزیکی نیز پرداخته شده است.

به همراه کتاب فوق یک کتاب به عنوان هدیه به شما دوستان خوب تقدیم میگردد.

نام کتاب : بخندید و میلیونر شوید (در حیطه کسب و کار اینترنتی می باشد)

تعداد صفحات : ۳۳

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مجموعه کامل آموزش تعمیرات لوازم خانگی

مجموعه کامل آموزش تعمیرات لوازم خانگی

دسته بندی آموزشی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 18.172 مگا بایت
تعداد صفحات 207
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تعمیر لوازم خانگی

امروزه در تمامی خانه ها لوازم خانگی برقی به وفور یافت میشود. یخچال ، تلویزیون ، پنکه و ……….. از لوازم خانگی پرکاربرد هستند.

حتما برای شما هم پیش آمده است که وسایل شما معیوب شده باشند و نیاز به تعمیر داشته باشند.

مجموعه پیش رو شامل آموزش تعمیر و عیب یابی لوازم خانگی پر کاربرد میباشد که در هر خانه ای یافت میشود.

پس در صورتی که دستگاه شما خراب شد بجای اینکه مسقیما آنرا به تعمیرگاه مربوطه ببرید نگاهی به راهنمای تعمیر آن انداخته و مطمئن شوید مشکل به دست شما قابل حل نخواهد بود.

لوازم خانگی که در این مجموعه گنجانده شده اند عبارتند از :

۱-کولر آبی

۲-موبایل

۳-آب میوه گیری برقی

۴-آبگرم کن برقی

۵-اتو

۶-آیفون تصویری

۷-پنکه

۸-تلویزیون

۹-جارو برقی

۱۰-دستگیره پلی استیشن

۱۱-سشوآر

۱۲-کنترل

۱۳-کولر گازی

۱۴-لباسشویی

۱۵-هدفون

۱۶-هیتر

۱۷-یخچال

که بصورت تصویری وزبانی بسیار ساده توضیح داده شده است.

همراه با فایل های فوق ، ۲فایل راهنما بنام*شکل ظاهری وتست قطعاتبردو*علائم قطعات الکترونیکی در نقشهبعنوان راهنما در این مجموعه برای شما دوست عزیزگنجانده شده است.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

افزایش فالوور ولایک برای سیستم اندروید

افزایش فالوور ولایک برای سیستم اندروید

دسته بندی آموزشی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 4.573 مگا بایت
تعداد صفحات 27
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

افزایش فالوور ولایک برای سیستم اندروید

دانلود نرم افزار های افزایش لایک کامنت و فالوور اینستاگرام ۱۰۰% واقعی برای اندروید و آموزش های مربوطه در یک پکیج ویژه

به صورت کاملا واقعی تا هزاران هزار لایک و فالوور و کامنت در اینستاگرام برای خود و پیج های خود جمع کنید !! فقط کافیست این پکیج را بخرید و به آموزش های آن عمل کنید ( به صورت ۱۰۰% تست شده توسط تیم ما ) !!

هیچ ه+ک و یا کرکی در کار نیست ! حتی دور زدن نرم افزار اینستاگرام و تقلب در آن هم نیست !! این یک روش رسمی از API های خود اینستاگرام میباشد !

این پکیج حاوی آموزش های کاملا اختصاصی ( تصویری و روان ) به همراه نرم افزار های مورد نیاز ۱۰۰% تست شده برای افزایش لایک فالوور و کامنت در اینستاگرام میباشد . آن هم لایک فالو و کامنت واقعی !!!

اگر شما هم در اینستاگرام عضو هستید و یا پیج های متعددی دارید و اکنون این پست را مشاهده میکنید این فرصت محدود را از دست ندهید و با 5000 تومان از دوستان خود سبقت بگیرید ( در ادامه پست فواید افزایش لایک فالوور و کامنت در اینستاگرام را حتما حتما حتما بخوانید ) !!

چه چیزهایی در این پکیج وجود دارد ؟؟؟

در این پکیج نرم افزار های مورد نیاز برای افزایش واقعی ( نه اتومانیک ) لایک فالوور و کامنت در اینستاگرام به همراه آموزش های کاملا تصویری و روان برای سیستم عامل اندروید وجود دارد . در واقع موارد زیر در پکیج موجود میباشد :

یک فایل PDF آموزش کاملا تصویری و روان کار با نرم افزار ها هم برای Android

هدیه ویژه که به همراه این پکیج به شما داده میشود، ۴ فایل pdf ارزشمند و کاربردی میباشد که شامل موارد زیر میباشد:

۱-آموزش کامل اینستاگرام به همراه تمامی تمامی ترفندها(بصورت تصویری)

۲-هفت ترفند بازاریابی با اینستاگرام

۳-راه حل مشکلات رایج در اینستاگرام

۴-کسب درامد از اینستاگرام

چه کارهایی میتوان با این پکیج انجام داد ؟؟

شما بعد از خرید این پکیج میتوانید به صورت کاملا واقعی لایک فالوور و کامنت های صفحات خود در اینستاگرام را افزایش دهید ! ما برای تست این روش یک اکانت ساختیم و در مدت کوتاهی ۲ هزار فالو حقیقی جمع کردیم ! برای شروع و برای یک مدت کوتاه این بسیار بسیار شگفت انگیز است !!!! هر چند چندین نفر با همین روش و در مدت طولانی تر توانسته اند بالای ۵ هزار فالور جمع کنند !

جمع کردن لایک در این روش که بسیار ساده تر میباشد و فقط کافیست مقدار لایکی را که میخواهید تعیین کنید تا به همان اندازه پست های شما لایک شود ! ( به همین سادگی ) . نرم افزار های این پکیج به همراه روش معرفی شده در این پکیج برای افزایش لایک آنقدر کاربردی بوده است که تمامی مشتریان از آن راضی بوده اند و خیلی از مشتریان نیز فقط و فقط برای افزایش لایک این پکیج را تهیه میکنند !!

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پکیج کامل آموزش تعمیر لامپ های کم مصرف

پکیج کامل آموزش تعمیر لامپ های کم مصرف

دسته بندی آموزشی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 25.518 مگا بایت
تعداد صفحات 21
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پکیج کامل آموزش تعمیر لامپ های کم مصرف

چه چیزی در این پکیج وجود دارد؟؟؟؟؟

۱-فیلم آموزش تعمیر لامپ کم مصرف با فرمت apk(قابل اجرا در سیستم اندروید)

توجه :فیلم آموزشی تعمیر انواع لامپ کم مصرف فوق کامل و تضمینی بوده و با تصویر گام به گام مراحل آموزش و با ساده ترین زبان ممکن گفته شده

برای یادگیری عموم مردم فقط و فقط در مدت زمان ۲ ساعت.

۲-دو فایل pdf آموزش تعمیر لامپ های کم مصرف به صورت قدم به قدم و تضمینی.

توجه :آموزش گام به گام و تصویری انواع لامپ های کم مصرف به صورت pdf و با کیفیت و بسیار ساده عرضه شده.

با توجه به تبلیغاتی که در چند سال اخیر به صورت گسترده صورت گرفته استفاده از لامپ های کم مصرف به جای لامپهای قدیمی است که بسیار پرمصرف بودند.این لامپها مزایای بسیاری دارند که همه را توجیح کرده که از این نوع لامپها استفاه کنند.

اما اگر این لامپ ها دچار مشکل شد چه کنیم؟لامپ را دور بندازیم؟یا اینکه میشه ان را تعمیر کرد؟در این پکیج عرضه شده قرار است به این پرسشها پاسخ دهیم!

همه ما تا به حال حتما لامپ های کم مصرف را دیده ایم.این لامپ ها دارای طول عمر نسبتا بالایی هم هستند. لامپ ها دارای وات(توان های) مختلفی هستند. در لامپ های کم مصرف با توجه به توان آنها شکل قطعات متفاوت میشود اا ساختار همشون یکی هست.

نمی خوام وارد جزییات شوم میخام سریع ترین راه رو برای تعمیر خدمتتون عرض کنم(که در پکیج فوق با آن روشها آشنا خواهید شد). اگر این روشها مفید واقع نشد لامپ را دور بندازید که تلاش برای تعمییر آن بیهوده خواهد بود.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

حسابداری مبین

حسابداری مبین

دسته بندی حسابداری و مالی
فرمت فایل rar
حجم فایل 2.752 مگا بایت
تعداد صفحات 1
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

نرم افزارحسابداری مبین ویژه کاربرانی که نرم افزار را قبلاً خریداری نموده اند نسخه HPR163

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تکستچرهای زیبا برای کف، طرح سنگ در تری دی مکس

تکستچرهای زیبا برای کف، طرح سنگ در تری دی مکس

دسته بندی معماری
فرمت فایل rar
حجم فایل 4.028 مگا بایت
تعداد صفحات 30
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

این محصول تکستچر ها و طرح های زیبا برای نماهای سنگی و کف برای نرم افزارهای طراحی نما از جمله تری دی مکس ارائه شده است

نمونه از این تکستچر ها عکس این محصول قرار گرفته است
تعداد این تکستچرها سی عدد می باشد

به امید لبخند رضایت بر لبان شما:)در صورت سفارش محصولات مشابه و سوالات احتمالی میتوانید با ایمیل diamond.kknn@yahoo.com ارتباط برقرار کنید

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

فنون تست زنی با نگاه در 10 ثانیه

فنون تست زنی با نگاه در 10 ثانیه

دسته بندی کنکور
فرمت فایل pdf
حجم فایل 3.143 مگا بایت
تعداد صفحات 66
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

فنون تست زنی با نگاه در ۱۰ ثانیه

(ویژه آزمون سراسری و کارشناسی ارشد)

تعداد صفحات : ۶۶

همراه با حل نمونه سوالات سال های سراسری ۸۴ تا ۹۴ با روش تست زنی با نگاه در ۱۰ ثانیه

در بسته تست زنی با نگاه شما ابتدا با روش کار طراحان تست آشنا خواهید شد و تله ها و ترفندهای طراحان تست را به راحتی خواهید آموخت. بدیهی است که اگر شما این قوانین را بدانید به پنجره و دیدگاه طراحان سوال نزدیکتر شده و بهتر میتوانید حرکات اورا حدس بزنید و از این طریق گزینه های درست و نادرست را از یکدیگر تشخیص دهید.

ما در این مجموعه علاوه بر آموزش روش های تست زنی شمارا با تمامی این قواعد آشنا میکنیم.

مطمءن باشید تکنیکهای تست زنی با نگاه در ۱۰ ثانیه در هر سطح علمی و تحصیلی که باشید در روز کنکور پیش از معلومات خود نتیجه خواهید گرفت.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق درباره انگیزش

تحقیق درباره انگیزش

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 41 کیلو بایت
تعداد صفحات 19
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*تحقیق درباره انگیزش*

تعریف انگیزش :

روانشناسان انگیزش را فرآیند هایی می دانند كه در برانگیختن ، جهت دادن و پایایی رفتار نقش آفرین هستند. در واقع انگیزش یك حالت فرض در موجود زنده است كه برانگیزاننده‌ی رفتار می باشد و ارگانیسم را به قسمت یك هدف سوق می دهد .

تفاوت انگیزه و انگیزش :

از نظر دستور زبان فارسی انگیزه اسم و انگیزش اسم مصدر از مصدر «انگیختن» است . بنا به نوشتة لغت نامة دهخدا ، انگیختن یعنی حركت درآوردن .

انگیزه یعنی سبب ، علت و چیزی كه كسی را به كاری وادار كند . انگیزش یعنی تحریك و ترغیب : تحریك حالتی است كه در اثر دخالت یك محرك (انگیزه) به وجود می آید . فرق این دو ، تا اندازه ای مثل فرق محرك با تحریك است می دانیم كه تحریك حالتی است كه در اثر دخالت یك محرك بوجود می آید . حال اگر انگیزش را تحریك بنامیم انگیزه محرك است ، برای نمونه انقباض و انبساط مردمك چشم بر اثر نور (مثال محرك و تحریك) .

انواع انگیزه‌ :

1-نیازها 2-تمایلات 3-مشوقها 4-سائقها

نیاز : یعنی حالت كمبود ، اصطلاح نیاز دست كه در دو معنی مختلف به كار رفته است :

1-نیازهای جسمی یا فیزیولوژیك

2-نیازهای روانی

نیازهای روانی حتماً باید ارضاء شوند تا بتوانیم زنده بمانیم .

برخی از نیازهای جسمی ، در صورتی كه بخواهیم زنده بمانیم حتماً باید ارضاؤ شوند . این نیازها عبارتند از نیاز به اكسیژن ، غذا ، آب ، اجتناب از درد ،‌درجه حرارت مناسب و حذف مواد زائد .

برخی نیازهای جسمی یا فیزیولوژیك مثل گرسنگی و تشنگی حالت هایی هستند كه كمبود فیزیكی را نشان می دهند . بعنوان مثال وقتی برای مدتی غذا نخوریم یا آب ننوشیم ، احساس می كنیم كه به غذا یا آب نیاز داریم، پس بدن ارگانیسمی است كه به اكسیژن ، مایعات ، كالریها ، ویتامین ها ، مواد معدنی و غیره نیاز دارد .

در میان نیازهای روانی ، می توان نیاز به پیشرفت ، قدرت ، عزت نفس ، تایید اجتماعی و تعلق را نام برد . نیازهای روانی ، از دو جنبة مهم ، با نیازهای فیزیولوژیك تفاوت دارند . از یك طرف نیازهای روانی الزاماً به حالت های كمبود استوار نیستند . مثلاً متخصصی كه نیاز به پیشرفت شدیدی نشان می دهد ممكن است در گذشته ، بارها موفق شده باشد . از طرف دیگر ممكن است نیازها از پیش آموخته شده باشند یا حتی بتوان به كمك تجربه آنها را آموخت ، در صورتی كه نیازهای فیزیولوژیك ،‌در ساخت فیزیكی ارگانیسم وجود دارند . از آنجا كه انسانها از یك ساخت زیستی مشابهی برخوردار هستند . فرض بر این است كه نیازهای فیزیولوژیك همانندی نیز خواهند داشت و چون تجربه های یادگیری انسانها متفاوت استا . فرض بر این است كه از نظر نیازهای روانی كاملاً متفاوت باشند .

2-میل : عبارت است از حالت برانگیختگی ارگانیسم بر اثر یك نیاز .

تمایلات زیستی و فیزیولوژیكی : نیازهای فیزیولوژیك ، تمایلات فیزیولوژیك را به وجود می آورند . تمایلات فیزیولوژیك یعنی حالتی كه در درون ارگانیسم فعال می شوند و رفتاری را بوجود می آورند كه این نیازهای فیزیولوژیك را كاهش می دهد . این تمایلات ذاتی هستند یعنی اكتسابی نیستند . بنابراین به آنها تمایلات اولیه گفته می شود . اما یادگیری می تواند رفتاری را كه موجب ارضاء آنها می شود تحت تاثیر قرار دهد .

در ایجاد انگیزش علاوه بر عوامل درونی كه شامل دستگاه عصبی ، درون ریز و اندام های بیرونی است . عوامل بیرونی مانند عوامل شناختی ، محیطی و اجتماعی و فرهنگی نیز دخیلند .

تمایلات اجتماعی : پول ، موفقیت ، قدرت و … نمونه هایی از تمایلات اجتماعی هستند . تمایلات اجتماعی از این نظر با تمایلات اولیه تفاوت دارند كه از طریق یادگیری اجتماعی آموخته می شوند اما درست مثل تمایلات فیزیولوژیك و تمایلات تحریك خواهی ، تمایلات اجتماعی نیز ما را بر می انگیزد و رفتاری ایجاد می كند كه متوجه یك هدف است .

3-سائق : اصطلاح روانی است نه زیستی . سایق نه نیازهای فیزیولوژیكی به تنهایی بلكه ویژگی انگیزشی نیز دارند . زیرا رفتار را نیرومند می سازند و آن را هدایت می كنند . برای مثال ، میل ما به خوردن از احساس اشتها ناشی می شود ، نه لزوماً از پایین بودن قند خون یا سلول های چربی چروكیده . به عبارت دیگر ما از سایق روانی آگاهیم نه از نیاز واقعی بدن . وقتی كه سایق به اندازة كافی برای جلب توجه فرد ، نیرومند می شود او را برای انجام دادن رفتارهای هدف گرایی آماده می كند كه می تواند سایق را كاهش دهد .

4-مشوق : یك شی مشخص یا موقعیتی است كه می تواند نیازی را برطرف كند یا به خودی خود جالب باشد و فرد را برای پرداختن یا نپرداختن به یك زنجیرة رفتار جذب یا دفع كند . برخی از مشوقها تقویت كنندة نخستین نامیده می شوند چون بدون یادگیری قبلی در نقش پاداش عمل می كنند . برای مثال طعم شیرین غذا ، برخی دیگر تقویت كننده های ثانویه هستند كه اثربخشی آنها حداقل تا حدودی ناشی از یادگیری نوعی رابطه بیان آنها و سایر رویدادهاست برای مثال پول و یا نمره و …

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پژوهش با عنوان هوش رقابتی

پژوهش با عنوان هوش رقابتی

دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل doc
حجم فایل 283 کیلو بایت
تعداد صفحات 74
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

چکیده: اﻧﻔﺠﺎر اﻃﻼﻋﺎت و ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺷﺪن، ﺑﺎﻋﺚ رﺷﺪ ﺳﺮﯾﻊ دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ اﻃﻼﻋﺎت و اﻓﺰاﯾﺶ ﺷﺪﯾﺪ رﻗﺎﺑﺖ در ﺣﻮزه ﮐﺴﺐ و ﮐﺎر ﮔﺮدﯾﺪه ﮐﻪ اﯾﻦ اﻣﺮ ﺷﺮﮐﺖﻫﺎ را ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻪ ﭘﺎﯾﺶ ﻣﺤﯿﻂ ﮐﺴﺐ و ﮐﺎر، اﺗﺨﺎذ ﺗﺼﻤﯿﻢ و واﮐﻨﺶ ﺳﺮﯾﻊ در ﻗﺒﺎل ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎ و ﺗﻬﺪﯾﺪات روزﻣﺮه ﻧﻤﻮده اﺳﺖ. ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻓﺮدا در ﻋﺮﺻﻪ ﮐﺴﺐ و ﮐﺎر از آن ﺳﺎزﻣﺎنﻫﺎﯾﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺼﯿﺮت و آﮔﺎﻫﯽ ﺑﯿﺸﺘﺮی ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺧﻮد و ﻣﺤﯿﻂ رﻗﺎﺑﺖ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ.
ﺳﺎزﻣﺎن ﻫﺎی ﻣﻮﻓﻖ در زﻣﯿﻨﻪ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪی رﻗﺎﺑﺘﯽ، ﺑﺎ ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ آﺳﺎﻧﯽ ﻗﺎﺑﻞ دﺳﺘﺮس اﺳﺖ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻗﯿﻤﺖ ﻣﺤﺼﻮﻻت رﻗﺒﺎ، ﮔﺰارش ﻫﺎی ﻣﺎﻟﯽ، اﺳﺘﺮاﺗﮋی ﻓﺮوش رﻗﺒﺎ و… و ﺳﻮق دادن ﻣﺤﻮر ﺗﻮﺟﻪ ﺧﻮد ﺑﻪ آﯾﻨﺪه وﻫﺸﺪارﻫﺎی آﮔﺎه ﮐﻨﻨﺪه در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎ و ﺗﻬﺪﯾﺪﻫﺎی ﻣﺤﯿﻂ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ از ﻃﺮﯾﻖ اراﺋﻪ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ و ﺳﻮدﻣﻨﺪﺗﺮﯾﻦ ﺧﺪﻣﺎت، رﺿﺎﯾﺖ ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن را ﺑﻪ ﺧﻮد ﺟﻠﺐ ﻧﻤﺎﯾﻨد.
الف : هدف پژوهش: مدیران نقاط ضعف و قوت رقبا را مورد ارزیابی قرار دهند و تصمیم درست اتخاذ نمایند .
ب- روش پژوهش: کتابخانه ای و اینترنتی
ج-نتیجه گیری: باتعریف هوش رقابتی و اهمیت آن در تجارت جهانی ، به ضرورت آن در فرآیندهای تصمیم گیری مدیران پرداخته می شود.
واژه های کلیدی: هوش رقابتی، هوشمندی، دانش استراتژیکی، مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی

مقدمه
جهانی شدن اقتصاد، سرعت گرفتن تغییرات فناوری و انفجار اطلاعات باعث گردیده سازمانها فشار بیشتری را برای باقی ماندن در صحنه رقابت تحمل كنند. ازطرف دیگر فناوری ارتباطات و اطلاعات با دراختیار گذاردن راههای متنوع كسب برتری، موجب گشته است تا سازمانها با افزایش سطح هوشمندی رقابتی خود و به كارگیری و استفاده از اطلاعات، بر رقیبان غلبه كنند. در سالهای اخیر، هوشمندی رقابتی در زمره یكی از مفاهیم مدیریت درآمده است و بسیاری از شركتهای بزرگ آن را به جزیی از فرهنگ سازمانی خود تبدیل كرده اند، چون از بسیاری جهات رویكرد هوشمندی رقابتی منافع بیشتری نسبت به دیگر مفاهیم مدیریت كه در چند دهه اخیر شكل گرفته اند، دربردارد.
در دنیای امروز كسب هوشمندی رقابتی یكی از الزامات غیرقابل انكار برای اغلب سازمانها است تا بتوانند از طریق كسب و تجزیه و تحلیل اطلاعات، و همین طور افزایش دانش و ایجاد آگاهی، بر قابلیتهای خود بیفزایند. دكتر بــن گیلاد (BEN GILAD) استاد دانشگاه و تئوری پرداز معروف هوشمندی رقابتی اظهار داشته است: هوشمندی رقابتی، كل دانشی است كه یك شركت از محیطی كه در آن رقابت می كند دراختیار دارد و حاصل تجزیه و تحلیل ذرات بی شمار از اطلاعاتی است كه روزانه شركت را بمباران می كند. در پرتو این دانش است كه تصویر كاملی از وضعیت فعلی و آتی صحنه رقــــابت در پیش روی مدیران نقش می بندد تا بتوانند بهتر تصمیم بگیرند.
درحال حاضر اكثر موسسات موفق در كشورهای توسعـــه یافته از هوشمندی رقابتی به عنوان یك ابزار قدرتمند برای كسب آگاهی بیشتر از محیط استفاده می كنند. آینده به خدمت گرفتن هوشمندی رقابتی بسیار نویدبخش است و بدون شك موسسات برای ادامه حیات در محیطی كه هر روز با چالشهای بیشتری مواجه خواهدبود با تكیه بر قابلیتهای هوشمندی رقابتی و گردآوری و تجزیه و تحلیل موفقیت آمیزاطلاعات و چیرگی بر عدم اطمینان از چشم انداز رقابتی، احساس امنیت بیشتری خواهندكرد.

فهرست مطالب
چکیده ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10
فصل اول: تعاریف مقدماتی هوش ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………11
مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..12
1-1 چشم انداز تاریخی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………11
1-2 بحث و بررسی ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….14
1-3 هوش تجاری ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….15
1-3-1 ضرورت استفاده از هوش تجاری در سازمان ها ……………………………………………………………………………………………………………………15
1-4 تحلیل عمیق بازار …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..15
1-5 مدیریت هوشمندی و شبکه های دیجیتالی ……………………………………………………………………………………………………………………………………16
1-5-1 انواع هوشمندی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………16
1-6 پیش نیازهای استقرار هوش تجاری در سازمان ها …………………………………………………………………………………………………………………………20
1-6-1 سخت افزارهای مورد نیاز برای ذخیره سازی اطلاعات و انجام محاسبات ………………………………………………………………………………… 20
1-6-2 نرم افزارهای کاربردی و منابع داده ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 20
1-6-3 تجمیع داده ها ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20
1-6-4 پایگاه های داده رابطه ای و انبار داده ها …………………………………………………………………………………………………………………………… 20
1-6-5 پردازشهای تحلیلی آنلاین و موتور های تجزیه و تحلیل اطلاعات …………………………………………………………………………………………. 21
1-6-6 نرم افزارهای کاربردی تحلیلی ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 21
1-6-7 نمایش اطلاعات و تحویل نتایج ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 21
1-7 چالشهای استقرار هوش تجاری در سازمان ها ………………………………………………………………………………………………………………………………21
1-8 معماری هوش تجاری در سازمان ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….22
1-8-1 دریافت داده (Getting Data In) ………………………………………………………………………………………………………………………………..23
1-8-2 پس دادن اطلاعات(Getting Information Out) ………………………………………………………………………………………………………24
1-9 مراحل استقرار هوش تجاری ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..24
1-10 دلایل شکست پروژه های هوش تجاری …………………………………………………………………………………………………………………………………….25
1-10-1 ﻋﺪﻡ ﺣﻤﺎﻳﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺍﺭﺷﺪ …………………………………………………………………………………………………………………………………………….25
1-10-2 ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﺿﻌﻴﻒ ﻧﻴﺎﺯﻣﻨﺪﻱﻫﺎﻱ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ …………………………………………………………………………………………………………………………….26
1-10-3 ﻃﺮﺍﺣﻲ ﺿﻌﻴﻒ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..27
1-10-4 ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺁﻣﻮﺯﺵ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..27
1-10-5 ﻋﺪﻡ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺩﺭ ﮔﺴﺘﺮﺵ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻪ ﻭﺳﻴﻠﻪ data mart ﻫﺎ …………………………………………………………………………………………………..27
1-10-6 ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﺑﺰﺍﺭ ﻏﻠﻂ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..27
1-10-7 ﺩﺍﺩﻩﻫﺎﻱ ﺑﻲﻛﻴﻔﻴﺖ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..27
1-10-8 ﻗﺎﺋﻞ ﺷﺪﻥ ﻳﮏ نقطه ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺑﺮﺍﻱ استقرار هوش تجاری ……………………………………………………………………………………………………………..28
1-11 مفهوم هوشمندی رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………28
1-11-1 مرحله مقصد ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….29
1-11-2 مرحله تقاضا ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….29
1-11-3 مرحله اکتشاف …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….30
1-11-4 مرحله توسعه ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………30
1-11-5 مرحله تحویل ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………30
1-11-6 مرحله بهبود ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..30
1-12 طبقه بندی هوشمندی رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..32
1-12-1 هوشمندی بازار ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………32
1-12-2 هوشمندی شرکاء ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….32
1-12-3 هوشمندی رقبا …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….32
1-12-4 هوشمندی تکنیکی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..32
1-12-5 هوشمندی مشتریان ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….32
1-13 خواص پنجگانه هوشمندی رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………….32
1-13-1 خاصیت و روحیه ی مبارزه طلبی ……………………………………………………………………………………………………………………………………33
1-13-2 خاصیت و روحیه ی تهاجمی ………………………………………………………………………………………………………………………………………….33
1-13-3 خاصیت و روحیه ی فعال ………………………………………………………………………………………………………………………………………………33
1-13-4 خاصیت انفعالی ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………33
1-13-5 در خواب رفتگان …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………33
فصل دوم: بررسی هوش رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………34
2-1 بررسی هوشمندی رقابتی از جنبه های مختلف ………………………………………………………………………………………………………………………………35
2-1-1 سهم هوشمندی رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………35
2-1-2 هوشمندی رقابتی به عنوان یک محصول …………………………………………………………………………………………………………………………………35
2-1-3 هوشمندی رقابتی به عنوان یک فرآیند ………………………………………………………………………………………………………………………………….37
2-1-4 طبیعت هوشمندی رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….38
2-2 مدل پردازش اطلاعات در چرخه هوشمندی رقابتی ……………………………………………………………………………………………………………………….38
2-3 مدل موتور چرخشی هوشمندی رقابتی ………………………………………………………………………………………………………………………………………..39
2-4 دانش ، مهارت ها و توانایی های شاغلین و هوشمندی رقابتی ………………………………………………………………………………………………………….40
2-5 دانش ، مهارت و توانایی های ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….41
2-6 مدیریت دانش ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..41
2-6-1 سیستم های مدیریت دانش ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….41
2-6-2یکپارچگی مدیریت دانش و هوش رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………….43
2-7 تحلیل ، جهانی سازی و بومی کردن فاکتورهای هوش رقابتی در ساختار هوش رقابتی / مدیریت دانش …………………………………………………..44
2-8 خلاصه ای بر تکنیک های تحلیلی ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..44
2-9 اهمیت آگاهی های فرهنگی در CI جهانی ………………………………………………………………………………………………………………………………….44
2-10افزایش آگاهی فرهنگی عملیات CI ………………………………………………………………………………………………………………………………………….45
فصل سوم: رضایت مشتری ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………46
3-1ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻣﺸﺘﺮی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………47
3-2سیر ارتباطات با مشتری ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………47
3-2-1 مرحله شروع …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………47
3-2-2 مرحله تولید برای مشتری شناخته شده ……………………………………………………………………………………………………………………………….47
3-2-3 مرحله تولید برای مشتری ناشناخته ……………………………………………………………………………………………………………………………………47
3-2-4 مرحله مسابقه برای رضایت مشتری …………………………………………………………………………………………………………………………………..47
3-3 خدمات …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………47
3-3-1کیفیت خدمات ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..49
3-4رضایت مشتری ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….50
3-4-1چرخه بهبود مستمر رضایت مشتری …………………………………………………………………………………………………………………………………….52
3-4-2تأثیر محیط رقابتی بر رضایت و وفاداری مشتری ………………………………………………………………………………………………………………….53
3-4-3رضایت مشتری، رمز بقا در بازار رقابتی ……………………………………………………………………………………………………………………………..53
3-5آگاهی از وضعیت بازار و رضایت مشتریان ………………………………………………………………………………………………………………………………….54
3-6آگاهی از وضعیت رقبا و رضایت مشتریان ……………………………………………………………………………………………………………………………………54
3-7آگاهی فناوری تکنیکی و رضایت مشتریان …………………………………………………………………………………………………………………………………..55
3-8آگاهی راهبردی– اجتماعی و رضایت مشتریان ………………………………………………………………………………………………………………………………56
فصل چهار: فرهنگ سازمانی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….57
4-1تکنولوژی و متخصصین CI ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………58
4-2مجریان هوشمندی رقابتی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….60
4-3 فرهنگ سازمانی و سیاست ها ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….60
4-4 نارسایی و کمبودها در ترویج هوش رقابتی ………………………………………………………………………………………………………………………………….61
4-5رﻗﺎﺑﺘﯽ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………64
4-6 اﺧﻼق و ﻫﻮﺷﻤﻨﺪی رﻗﺎﺑﺘﯽ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..66
4-7 اﺳﺘﺮاﺗﮋی و ﻫﻮﺷﻤﻨﺪی رﻗﺎﺑﺘﯽ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………66
4-8 هوشمندی رقابتی درعمل ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….67
4-9 ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….68
4-10هوشمندی رقابتی، اهداف و مزایا ………………………………………………………………………………………………………………………………………………68
4-11هدف های سیستم هوشمندی رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………..70
4-12وظایف هوشمندی رقابتی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..70
4-13واحد سازمانی برای هوشمندسازی …………………………………………………………………………………………………………………………………………….70
4-14وظایف متخصصان هوشمندی رقابتی ………………………………………………………………………………………………………………………………………….71
4-15مزایای هوشمندی رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………71
4-16محدودیت های موجود بر سر راه هوش رقابتی …………………………………………………………………………………………………………………………….72
4-17نتیجه گیری …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………73
فهرست منابع و مآخذ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..74

فهرست شکل ها
شکل 2-1 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..35
شکل 2-2 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..36
شکل 2-3 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..37
شکل 3-1 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..50
شکل 3-2 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….51

فهرست جداول
جدول 3-1 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….48

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق درباره آسیب شناسی اجتماعی

تحقیق درباره آسیب شناسی اجتماعی

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 25 کیلو بایت
تعداد صفحات 36
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*آسیب شناسی اجتماعی*

مقدمه

ای خداوند پاك و بی انباز و یار دست گیر و جرم ما را در گذر

” مولوی“

انسانها در فراز و نشیبهای تاریخ همیشه از دردها و آسیبهای اجتماعی بسیاری رنج برده اند و همواره در جستجوی یافتن علل و انگیزه های آنها بوده اند تا راهها و شیوه هایی را برای رهایی از آنها بیابند. از مجموعه این آگاهیها و تجربه ها و آموخته ها، توانسته اند زمینه های مطالعاتی و رشته های مختلفی را برای تبیین بی هنجاریها و نا بسامانیهای زندگی اجتماعی پی ریزی كنند. حاصل این كار پیدایی دانش آسیب شناسی اجتماعی (جامعه شناسی انحرافات) است. آسیب شناسی اجتماعی مطالعه بی نظمیها و آسیبهای اجتماعی همراه با علل و انگیزه های پیدایی آنها و نیز شیوه های پیشگیری و درمان این پدیده ها، به انضمام مطالعه شرایط بیمار گونه اجتماعی است؛ زیرا خاستگاه اصلی تبهكاری را باید در كل حیات اجتماعی و نوع خاص روابط انسانی جستجو كرد. نا بسامانیهای اقتصادی-اجتماعی از قبیل : فقر، تورم، گرانی، بیكاری، فقدان امنیت مالی و حقوقی و دیگر عواملی كه باعث ” محرومیت“ می شوند، زمینه مساعدی را برای انواع مختلف آسیبهای اجتماعی چون : خودكشی، سرقت، اعتیاد به مواد مخدر، الكلیسم، طلاق، گدایی و … فراهم می آورند. از این رو مفهوم آسیب شناسی گستره وسیعی پیدا می كند و از ابعاد ارزشی و كاربردی فراوانی برخوردار می گردد.

گروه های اجتماعی

می دانیم كه شخص اجتماعی واحد پایه در انواع گروهبندیهای اجتماعی است. اكنون سعی می كنیم گروه اجتماعی را تعریف كنیم. گروه اجتماعی به سبب وجود عینی اش در خارج از ذهنیت انسان نمی تواند سنخ اجتماعی محسوب شود. ماهیت روابطی كه اشخاص در گروه ها اجتماعی دارند آن را از جماعت اجتماعی متمایز می كند و در یك گروه اشخاص با هم متحد می شوند، منافع مشترك پیدا می كنند و كنش متقابلشان طبق الگو است. بنابراین، گروه اجتماعی از افراد انسانی كه در روابط متقابل هستند تشكیل می شود.

هر مطالعه ای درباره منشاء و شكلبندی گروهها باید عطف به یك گروه خاص باشد كه آغاز و انجامی در زمان دارد، در این معنا كه در زمان معینی بوجود می اید، مدتی كوتاه یا بلند، دوام می آورد و سپس از بین می رود. نمی توان بدون توجه به ابتدا و انتها از زندگی گروهی سخن گفت. زندگی گروهی و روابط اجتماعی با هستی اشخاص بوجود می آید و بسط می یابد.

1-1 مشخصات گروه

تعریف جامعه شناختی واژه ” گروه“ خیلی مفصل تر از آنست كه در بالا تذكر دادیم. تعریف كامل تر گروه اجتماعی باید مشخصات زیر را در بر گیرد:

الف)واحد اجتماعی كه گروه نامیده می شود، باید از درون، به افرادی كه عضو آن هستند، و از بیرون، به اشخاصی كه ناظر آن هستند، چنین هویتی را القا كند. منظور این نیست كه هر فرد عضو گروه باید شخصا معرف حضور هر فرد دیگر عضو یا غیر عضو باشد. انجمن های سری، لژهای فراماسونری، در تعریف گروه اجتماعی جا می گیرند، در حالی كه اعضایشان جمع بسته ای را تشكیل می دهند و نه تنها بر اشخاص خارج كه بر بیشتر اعضای گروه ناشناسند. در شهرهای بزرگ شمار گروههای اجتماعی آنقدر زیاد است كه هیچ كس نمی تواند همه آنها را شخصا بشناسد، ولی همه آنها كم و بیش قابل شناسایی هستند.

ب)گروه یك ساختار اجتماعی دارد، در این معنا كه موقعیت هر عضو یا هر شخص نسبت به موفقیتهای دیگر معین است. روی همین اصل، آرایشی از پایگاههای اجتماعی یا قشر بندی اجتماعی در هر گروهبندی حتی در كوچكترینشان( مثلا در خانواده) مشاهده می شود. در هر گروهی حتی در تساوی طلبانه ترینشان نشانه ای از مراتب فرمانبری و فرماندهی به چشم می خورد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درمورد رشته کاردانی تکنسین اطاق عمل

مقاله درمورد رشته کاردانی تکنسین اطاق عمل

دسته بندی پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 9 کیلو بایت
تعداد صفحات 11
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*مقاله درمورد رشته کاردانی تکنسین اطاق عمل*

رشته کاردانی تکنسین اطاق عمل

تعریف وهدف :

دوره کاردانی تکنسین اطاق عمل ، تربیت نیروی انسانی مورد نیاز اطاقهای عمل جراحی در بیمارستانهای کشور را به عهده دارد که بتوانند در مسائل فنی پزشکان جراح را یاری دهند و –پرستاران بتوانند بکارهای محوله خود بپردازند.

طول دوره وشکل نظام :‌

متوسط دوره کاردانی تکنسین اطاق عمل 2 سال ونظام آموزشی آم مطابق آئین نامه آموزشی مراکز آموزشمصوب شورای عالی برنامه ریزی است . دروس بصورت عملی ونظری یا عملی –نظری وکار آموزی عرضه می شود . که درطی جلسات متعدد هفتگی آموزش مورد نظر را انجام می یابد .

واحد های درسی :‌

تعداد کل واحد های درسی این دوره 72 واحد به شرح ذیل می باشد .

– دروس عمومی 13 واحد

– دروس پایه و اصلی 34 واحد

– دروس تخصصی 25 واحد

کار آموزی در عرصه 12 واحد

– نقش وتوانایی :‌

کسانی که دوره کاردانی تکنسین اطاق عمل را به پایان می رسانند قادرند :‌

کمکهای لازم را ددر اطاق عمل به جراحان بنمایند .

وسائل جراحی و استریل را جهت استفاده آماده بنمایند .

اداره اطاقهای عمل را به عهده بگیرند .

هدف تربیت نیروى انسانى مورد نیاز اطاق‌هاى عمل جراحى بیمارستان‌هاى کشور است تا بتواند در مسائل فنى پزشکان جراح را یارى دهند و پرستاران بتوانند به کارهاى محولهٔ خود بپردازند. طول دوره ۲ سال آموزشى است و دروس به‌ صورت عملى و نظرى و کارآموزى است. فارغ‌التحصیلان این دوره داراى توانائى‌هاى زیر خواهند بود.

– کمک‌هاى لازم فنى را در اطاق عمل به جراحان بنمایند.

– وسایل جراحى و استریل را جهت استفاده آماده نمایند.

– ادارهٔ اطاق‌هاى عمل را به‌ عهده گیرند. لزوم گسترش مراکز بیمارستانى داراى اطاق عمل جراحى و نیاز روزافزون به افراد کاردان جهت ادارهٔ اطاق‌هاى عمل جراحى ضرورت و اهمیت این رشته را مشخص مى‌کند.

نیروی انسانی اتاق عمل

تعداد كاركنان اتاق عمل بایستی استاندارد و كافی باشد. هر یك دارای وظایف خاصی می باشند كه هماهنگی خاصی بین گروه های مختلف كاری وجود دارد.

كاركنان اتاق عمل عبارتند از:

1- سرپرستار اتاق عمل

2- تكنسین های اتاق عمل

3- تكنسین های بیهوشی

4- گروه متخصصین بیهوشی

5- گروه تیم جراحی

6- بیمار بر

7- نیروهای خدمات

وظایف سرپرستار اتاق عمل

باید ویژگیهای یك رهبر خوب را دارا باشد. او باید شخصی مهربان، مقاوم دارای پشتكار، 4خوش برخورد و دارای توانایی جلب و جذب افراد به همكاری باشد. سرپرست اتاق عمل باید فردی مسئولیت پذیر بوده و بتواند در مورد طرحهای جدیدی كه در پیشبرد كار در اتاق عمل مفید واقع می شوند بطور صحیح قضاوت نماید. او باید نسبت به تكنیكهای جدید كار در اتاق عمل و پدیده های نوین در امر پرستاری دارای ذهنی باز و پذیرا باشد و در ضمن باید بتواند مشكلات افراد اتاق عمل را در رابطه با طرح ها، پدیده ها و تكنیك های جدید اتاق عمل رفع نماید و آنها را در آشنا شدن یادگیری و استفاده از طرحهای مزبور یاری كند. سرپرست اتاق عمل باید دارای حس قضاوت صحیحی نسبت به بیمار، جراح و تیم های جراحی مختلف باشد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درباره ایده پدیده شناسی یا بررسی اجمالی امهات های پدیده شناسی

مقاله درباره ایده پدیده شناسی یا بررسی اجمالی امهات های پدیده شناسی

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 16 کیلو بایت
تعداد صفحات 24
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*ایده پدیده شناسی یا بررسی اجمالی امهات های پدیده شناسی*

ایده پدیده شناسی یا بررسی اجمالی امهات های پدیده شناسی:

همبستگی میان سخنرانی های گوتینگن (ایده پدیده شناسی و دیگر آثار هوسرل)

هر چند كه بسیاری از مطالب اساسی پدیدارشناسی بطور مفصل در بخش دوم آمده است،‌در اینجا بیشتر به سخنرانی هایی كه در سال 1907 در گوتینگن انجام شد تاكید می شود زیرا این سخنرانی ها كه بعدا تحت عنوان كتاب ایده پدیده شناسی به چاپ رسید[1] رشته افكاری را بدست می‌دهد كه در تمام آثار بعدی او بسط وتوسعه وگسترش یافتند. هرچند كه نوع آوری های او را نمی توان نادیده گرفت اما آنها هیچكدام به معنی نقض آشكار یا ضمنی این سخنرانی نمی باشد بلكه در گسترش و تعمیق آنها است.موهانتی در كتاب توسعه اندیشه هوسرل [2] برخلاف اینگاردن [3] تاكید بر وحدت اندیشه های هوسرل در دوره گوتینگن و دورهای بعدی آن دارد. به عقید اوگر چه در دوره فرایبورگ مضامین جدیدی در اندیشه های هوسرل ظهور می‌كند اما با نوآوری رادیكالی كه اندیشه های قبلی اورا نفی كند روبرو نیستیم بلكه ریشه های همه آنها به دورهای گذشته بر می گردد.حتی ایده زیست-جهان كشفی بسیار تازه نبود زیرا و در نوشته های اولیه او درباره مكان وهندسه اشاره به این دارد كه حقیقت علمی نتیجه و سیر مثالی شدن حقیقت ماقبل علمی است. همچنین ارجاع به تاریخ را در سمینار سال 1898 مورد اشاره قرار میدهد و همینطور اتكاء تجربه های منطقی به تجربه های ما قبل منطقی به سالهای 1891 بر می گردد. به عقیده او این مضامین در دورهایی به پشت صحنه رفته و در دورهای دیگر ظاهر شده اند: هربرت اشپینگلر[4] اینچنین اظهار نظر می‌كند هر چند كه هوسرل در صدد ایجاد فلسفه ای سیستماتیك به سیاق قبل ازخویشتن نكوشید امادرجهت فلسفه ای كه در حل مسائل بنیادی و بنیاد سازی است كوشش كرد بطوریكه فلسفه آن او را می توان جستجوی معكوس برای دست یافتن به شالودهای استوار دانست.

بهرصورت این سخنرانی نشان داد كه او گام جدیدی نسبت به آنچه را كه در كتاب پژوهشهای منطقی دنبال كرده بود آغاز كرده است. نو وجدید نه تنها از این نظر كه اونقد شناخت را بطور جدی احساس كرده بود بلكه از این نظر كه به نقد شناخت از زاویه كاملا نو وجدیدی،نسبت اندیشه های فلسفی و گذشته، می پرداخت. او برای اولین بار عمل فكر كردن وپدیده وشناخت را یكی گرفت وسعی كرد با بررسی مستقیم ومشاهده خود پدیده جهات بسیار گوناگون وفراگیر عمل فكر كردن را توصیف كند.

بطور خلاصه برخی از نكاتی را كه قبلا تحت عنوان ریشه های اصالت روان شناسی آمد مجددا از سر می گذارنیم.

متعال و حال از دیدگاه روان شناسی و پدیدارشناسی

گفته شد دكارت ذهن را حوزه ای خودبسته بشمار آورد. از اینرو همه رویدادهای روانی كه در آن جریان دارند در فضای بسته آن محدود می گردند. لذا یكی از مشكلات اساسی دكارت این بود كه چگونه ذهن می تواند معرفت صحیحی از جهان خارج داشته باشد. بهر صورت جان لاك نه تنها نتوانست در حل این مشكل گامی بردارد بلكه با تحلیل های امپریستی سبب شد كه براكلی با صراحت اعلام نماید امكان ندارد.یك محتوای ذهنی را با چیزی كه خودش بنا به فرض هرگز داده نشده است مطابقت كنیم. بعد از او هیوم سعی كرد با تداوم مسیری كه براكلی بنیاد گذاشته بود همه اشكال معرفت را به شكل امپریستی توضیح دهد. هیوم تمام اشكال معرفت را براساس روابط ایده ها و جریانهای روانی در داخل ذهن توضیح داد.به اضافه طرفداران روان شناسی توصیفی گرچه منتقد اندیشه های هیوم بودند اما آنها جهان خارج از ذهن را موضوعی غیریقینی، مبهم مشكوك بحساب آوردند. هوسرل در تداوم اندیشه های روان شناسی تجربه گرا وتوصیفی اصل بازنمایی ایدها از چیزهای فراذهنی را مردود به حساب می آورد.


[1] -این كتاب به انگلیسی ترجمه شده وسپس توسط آقای عبدالكریم رشیدیان به فارسی برگرد نداده شده است این كتاب با ایده ها … II I در تنظیم این فصل بیشتر مورد توجه بودند.

-j.N.Mohanty the Development of Husserl’s Thoyht pp.63.64[2]

-Herbert spiegelberg The phonomenologyical movement the Hagu Nijhoff 1976[4]

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درباره اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

مقاله درباره اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 21 کیلو بایت
تعداد صفحات 18
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی*

مقدمه:

پیشرفت تحصیلییكی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می‌توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش كیفیت آموزش و پرورش یاد كرد . معمولاً پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی كه دانش آموزان در دروس مختلف كسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می كنند .

یك مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد .

نتایج ارزشیابی تشخیص و مقایسه آن با ارزشیابی پایان تدریس می تواند معیار موثری باشد زیرا تا اطلاعات بدست آمده ، از ارزش و اعتبار بیشتری برخوردار شود . نتیجه ارزشیابی و سنجش میزان یادگیری شاگردان می تواند نمایانگر موفقیت یا عدم موفقیت برنامه آموزشی باشد . اگر نتایج ارزشیابی چندان رضایت بخش نباشد می تواند دلایل زیر را برای توجیه آن بكار برد .

1-بیان نشدن هدف آموزش به طور صریح و روشن .

2-خوب نبودن كیفیت محتوا

3-عدم تناسب روش تدریس با هدف تدریس

4-فراهم نشدن شرایط لازم برای یادگیری

5-ناتوانی دانش آموزان به دلایل مختلف (وجود مشكلات شخصی)

6-عدم تناسب نحوه ارزشیابی با هدف به این صورت كه سئوالها گنگ بیان شده باشند یا آنقدر طولانی باشند كه تمام وقت شاگرد برای خواندن متن صرف شود یا سوالات متناسب با زمان پاسخگویی نباشند .

بهرحال معلم باید از تجارب حاصل از طرح و برنامه برای طراحی بعدی و پیشبرد هدفهای آموزشی استفاده كند . در واقع ارزشیابی جهت اصلاح مستمر برنامه است كه می‌تواند معلم را نسبت به فعالیت های رو به رشد خود امیدوار سازد .

متاسفانه وقتی سخن از امتحان به میان می آید نوعی غرور در شخصیت معلم و نگرانی و اضطراب در چهره شاگردان بوضوح مشاهده می شود . مفاهیم مختلف ارزشیابی برای شاگردان همراه با تدریس است زیرا در آنها معنای شكست یا موفقیت را تداعی می كند . معلم همواره از امتحان به عنوان یك ابزار قدرت استفاده می كند و با ایجاد زمینه های نامطلوب آموزشی نوعی وحشت از امتحان ایجاد می كند در حالیكه امتحان مشخص می سازد كه معلم و فراگیر تا چه حدی به هدفهای آموزشی نایل شده اند .

هدفهای ارزشیابی و امتحان

امتحان و ارزشیابی اگر به صورت صحیح و علمی انجام گیرد امكان دستیابی به هدفهای بسیاری را فراهم می كند كه مهمترین آنها عبارتند از :

1-كشف نقط قوت و ضعف دانش آموزان در هر یك از زمینه های یادگیری به منظور برنامه ریزی برای اصلاح نارسایی ها .

2-ایجاد انگیزه و رغبت در دانش آموزان در جهت یادگیری و مطالعه صحیح .

3-كشف نقاط مثبت و منفی روش تدریس معلم و كوشش برای اصلاح كیفیت .

4-بررسی نارسائی های احتمالی برنامه درسی به منظور ارائه پیشنهاد به مسئولان برنامه ریزی .

5-تعیین نمره دانش آموز به منظور

الف : پیش بینی امكانات آموزش جبرانی برای دانش آموزان ضعیف

ب : پیش بینی امكانات آموزش جبرانی فشرده برای دانش آموزان قوی

تهیه بانك سوالات استاندارد :

برای اینكه اشكالات و محدودیت های موجود در سوالهای امتحانی ریاضی متوسطه مشخص شود باید بررسی در روی سئوالات امتحانی سالهای مختلف به عمل آمد نتایج حاصل از این بررسی نشان داد كه اولاً بسیاری از طراحان سوالهای امتحانی به جنبه ای سطحی یادگیری توجه دارند و گنجاندن مطالب اساسی در سوالهای امتحانی غفلت می ورزند . ثانیاً بین سوالهای طرح شده در استانهای مختلف كشور موازین مورد ارزشیابی تفاوت فراوانی وجود دارد بطوریكه نمی توان گفت ارزشیابی در مناطق كشور یكسان است . بانك سوالات می تواند به عنوان یك وسیله یا ابزار آموزشی و ارزشیابی مورد استفاده معلمان قرار گیرد . بانك سوالات می تواند شامل سوالاتی با سطح دشواری آسان ، متوسط و دشوار باشد كه با یك علامت خاص معرفی شود . سئوالاتی كه اكثریت دانش آموزان پاسخ دهند جزء سوالات‌آسان و سئوالاتی بین 40 تا 70% دانش آموزان پاسخ دهند سئوالات متوسط و سوالاتی كه كمتر از 40% پاسخ دهند سوالات دشوار نام برده شود با استفاده از دبیران مجرب و كارآزموده كه تدریس درس خاصی را به عهده داشته باشند و به صورت یك كار گروهی بانك سوالات را تهیه و در اختیار معلمین قرار دهند . هر معلم بسته به نوع ارزشیابی كه مایل است در فصلی خاص انجام دهد سئوالات را آسانرا متوسط و را دشوار انتخاب كند و در تهیه سوالات از آسان به دشوار تنظیم شود .

ارزشیابی در سه مرحله انجام گیرد :

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله در مورد آسیب شناسی

مقاله در مورد آسیب شناسی

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 34 کیلو بایت
تعداد صفحات 61
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*آسیب شناسی و اهمیت آن*

تعریف آسیب شناسی : آسیب شناسی اجتماعی یعنی شناخت ریشه ای بی نظمی های اجتماعی .

استفاده ازاین واژه به خاطراین است كه همانندیهای بین پیكره جامعه ازنظردانشمندان وانشهای اجتماعی وپیكره انسان دردانشهای زیستی وجوددارد.به طوریكه نخستین واحددرجسم انسان سلول است .مجموعه سلولهای یك بافت رابه وجودمی آورد .مانندبافت روده ،معده ،مخاط بینی .

مجموعه ازبافتها اندام رابوجودمی آورندماننداندام :بینایی وغیره .ومجموعه اندام دستگاه رابه وجودمی آورد مانند: دستگاه گوارش ،گردش خون ،دفع ادرارومجموعه چنددستگاه روی هم اورگانسیم موجودزنده یاانسان راسبب می شود.

پس هرانسان ازمجموعه دستگاههای :عصبی ،تنفسی ،گردش خون ،گوارشی ودفع ادرارتشكیل شده است .همین وضعیت درموردجامعه نیزقابل بحث می باشد .به طوریكه سلول درجامعه یك فردمی باشدویك اورگانسیم انسانی كل جامعه می باشد.بافت گروه می باشدودستگاه طبقه اجتماعی .حال همچنان كه یك تك سلول دربدن ماشروع به رشدیاتكثیرناموزون بیرون ازقاعده كنداصطلاحاَآن بافت سرطانی شده است .اگرآن سلول رادرمان نكنیم بایستی در انتظارسرطانی شدن كل وجودیك انسان باشیم .به همین ترتیب انتظارمرگ آن فردراداشته باشیم .

درجامعه نیزاگرافرادناراضی مشكل دارناگام ویامحروم پدیدآیندوآنان احساس منفی نسبت به اجتماع خودپیداكنند و تعدادآنهاافزایش یابدآنان بارفتارهای خلافكارانه وضداجتماعی سلامت كل جامعه رانیزبه خطرمی اندازد.بنابراین آسیب شناسی اجتماعی مانندآسیب شناسی وروانشناسی زیستی براین باوراست كه پیشگیری ازدرمان آسانتر،ارزانتر وكارآمدترمی باشد.وهمینطورپیشگیری ازپشیمانی بهتراست .وآنگاه كاری منطقی ونتیجه بخش خواهیم داشت كه به این پاسخ رسیده باشیم كه :چه بكنیم تا مشكلی پدیدنیاید؟به طوریكه درروانشناسی زیستی برای نمونه می گویندكه زیرآفتاب مستقیم زیادقرارنگیرید.خوراكیهای سوخته ،ته دیك سوخته سیب زمینی سوخته رانخوریدمواد شیمیایی راكه به غذاهای كنسروی اضافه می كنندازآنهایی كه می توانندسرطان زاباشندازخوردن آنهاپرهیزكنید سیگارنكشید.دربرابرپرتوهای ایكس (x)بیش ازچهاربارقرارنگیریدمانندعكس برداری .تااینجا پیشگیری می باشد یك مرحله بعدازآن چكاپهای شش ماهه ویك ساله است .مثلاَازآنجایی كه روی چهل وپنج سال احتمال سرطان پرستات درآقایان زیادمی باشدبه جاست كه هرمردچهل وپنج ساله ،سالی یك بارپرستاتش راموردمعاینه قراردهدوهمینطورمیزان اسیدفسقات یا(P G A)رااندازه گیری كندتاروشن شودكه دفع پرستات اونگران كننده است یاخیروازآنهایی كه خانمها درمعرض سرطان واژون هستندیادرمعرض دستگاه زنانگی می باشندخوبست كه سالی یك بارآزمایش پاپ اسمیرراانجام دهندویامعاینه شوندواگرخدایی ناكرده وضعیت نگران كننده ای دربخش پرستاپ درآقایان ودربخش رحم ،پستان ،واژن خانمهاباشندیعنی ملكنتی (یعنی سرطان )تشخیص داده شودحتماَباخارج كردن رحم درخانمهاویابیرون آوردن پرستات درآقایان متاقازتادچارسازی همه سلولهابه ملكنتی یاسرطان پیشگیری كنیم .

پیش ازمتاتازشیمی درمانی انجام می گیردكه درصورت عدم موفقیت ممكن است كه فردبمیرد.به همین ترتیب یك جامعه نیزمی تواندمانندفیزیولوژی یك انسان كه به كام مرگ می رودسقوط كرده نابودشده واز بین برودبنابراین همچنان كه برای پیشگیری ازمرگ های نابهنگام می توان باتوجه به مشاهده های ژنتیكی پیش ازازدواج وتوجه به عوامل دوران بارداری وتغذیه ،بهداشت جسمی نیرومنددرمقابل بیماری داشت .بابرنامه ریزی درزیست اجتماعی تقسیم نسبی عادلانه دارایی ها،توزیع منصفانه وبرنامه ریزی برای متولدین بعدی وپیش بینی كادرمسكن ،بهداشت وغیره برای آنان ازپیدایش افرادضداجتماعی قانون گریز،قانون بسته (زندان )وكسانی كه شیشه اتومبیل می شكنند وغیره جلوگیری كرد.

حال كه می توانند به جامعه خسارت جبران ناپذیری واردكنندپیشگیری كنیم .

هدفهای آسیب شناسی اجتماعی :

1ـشناسایی آسیب های اجتماعی وعوامل ایجادكننده آن :گفتنی است كه ماناهنگامی كه ازعلل وریشه هرمشكلی بی خبرباشیم درمان ،برطرف سازی وبهبودبخشیدن به آن حدوداَناممكن می باشد .پس بنابراین به جاخواهد بودكه مابرای ریشه یابی علل طلاق ابتدابه دلایل ازدواجهای نادرست ودسته پایین .زیراازنظراستاددرس طلاق پایان زندگی نیست ولی طلاق می تواندپایان یك ازدواج نادرست باشد.

2ـپیشگیری :به طوری كه برای پیشگیری ازپیدایش وگسترش بزهكاران تنهایك راه وجوددارد.اصلاح ساختارخانوادگی محیط زیست همگانی دربخش خانواده بایدموردآموزش قرارگیرد.بهسازی ایرادهای ازدواجهابرطرف شودوبه خانواده ها این پیامهادرآغاززندگی بایستی انتقال پیداكند:«1ـآنگاه خانواده ای مجازبه بچه دارشدن است كه به طورنسبی اطمینان داشته باشدكه فرزندشان آنگاه بایدبه دنیابیاید كه دست كم ازخودشان خوشبخت ترباشد.بنابراین خانواده هابایدبدانندكاركردامروزه آنهاخوشبختی وبدبختی آینده فرزندان آنهاسبب گشته وآینده فرزندان آنهاخوشبختی وبدبختی خودآنهاراسبب می شود.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق درباره افسردگی و پیشگیری و علت و درمان آن

تحقیق درباره افسردگی و پیشگیری و علت و درمان آن

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 85 کیلو بایت
تعداد صفحات 95
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*تحقیق درباره افسردگی*

مقدمه :

براساس تحقیقات انجام شده فرد افسرده خودرا بازمانده بی كفایتی می بیند كه باید حكم تقدیر ناكامی محرومیت وذلت وشكست را بپذیرد در این نتیجه كه تفاوت آشكاری میان ارزیابی شخص انتظارات وامیال انسان افسرده وموقیتهای واقعی اش كه گاه حیرت انگیز هم هست وجود دارد معلوم شد كه افسردگی حاصل اختلال فكری است فرد افسرده درباره خود ومحیط و آینده اش برداشتی منفی وشخص دارد . ذهنیت بدبینی بر روحیه انگیزه ورابطه اش با دیگران اثر گذاشته اسباب افسردگی وتك در خاطر او را فراهم می كند با توجه به انبوه اطلاعات پژوهشی وبا لینی كه مردم می توانند با استفاده از چند روش به نسبت ساده برنوسانات روحی وخفت طلبی خود غالب شوند انسان افسرده ونگران باطرز تلقی وغیر منطقی با مسایل برخورد می كند و به ذلت می رسد .

افسردگی تقدیر ناچاری انسان نیست با مطالعه كتاب افسردگی می توان سبب احساس افسردگی را یافت ودر اسرع وقت از شر آن خلاص شد برای این كار به كمی صرف وقت احتیاج هست تا مانند ورزشكاری كه هر روز تمرین می كند به تدریج بر توانایی واستقامت خود بیفزاید .

با آنكه افكار سبب افسردگی تخریب شده وبی اساس است قدرتمندی از حقیقت ایجاد می كند .

احساس وواقعیت لزوما یكی نیست با این احساس غیر طبیعی هم مثل احساسات ناشی از افكار درست وتعریف نشده طبیعی ودرست به نظر می رسد ودر نتیجه واقعی بودن آنها كمترین تردیدی به خود راه نمی دهد به همین علت كه افسردگی را جادوی سیاه ذهن ناامیده اند .

روانشناس افسردگی – دیوید برنز – مترجم مهدی قراچی داغی ص 16و15

روانشناس افسردگی – دیوید برنز – مترجم مهدی قراچی داغی ص 21

تعریف افسردگیافسردگی گرفتاری عجیبی است افسردگی نه به خاطر شناخت دقیق حقیقت كه ناشی از خطای ذهن است ذاتی نیست ساختگی واز روی ساده دلی است .هنگام افسردگی روحیه كسل وتصویر ذهنی خراب می شود وجسم از انجام وظایف خویش باز می ماند قدرت اراده تحلیل می رود واعمال به گونه یی است كه انسان را به جانب شكست وناكامی سوق می دهد به همین خاطر است كه انسان افسرده این قدر بی روحیه است .افسردگی بزرگترین مسئله ای است كه سلامت نوع بشر را تهدید می كند ودر واقع چنان گسترش وسعی دارد كه در میان ناراحتی های روانی می تواند به عنوان سرماخوردگی معمولی تصور شود .دیوید برنز چاب یازدهم پائیز 1379 صفحه 45مولف دیوید برنز چاب یازدهم پائیز 1379 صفحه 25-29

علل افسردگیعلل افسردگی وسالمندان 1- اختلاف مغزی 2- عوامل بیوشیمیایی 3- علل روان شناختیاین علل افسردگی در سالمندان وجود بیماری های جسمانی ومصرف دارو برای درمان آن باشد كم كاری یا پركاری غده تیروئید ،بیماری كوشینگ ،بیماری پاركینسون ، اختلاف قلب وعروق وریه كمبود ویتامین B12 واسید فولیك ،سرطان وسكته مغزی را نام برد . بسیاری از داروهایی كه سالمندان مصرف می كنند می تواند در افراد مستعد موجب ایجاد افسردگی شود .

یكی ازعلل احساس افسردگی این است كه مرتب وبدور ازهرگونه واقع بینی خود را آماج حملات بیرحماه انتقاد قرار می دهید ومحكوم می شوید اغلب شعله های سركش انتقاد وجودتان را در بر می گیرد علتش این است كه راه برخورد با انتقاد را نمی شناسید وبا روشهای موثر مقابله با آن آشنا نیستید وحال آنكه احاطه به هنر ومهارت مبارزه كلامی وبرخورد آگاهانه با انتقاد كار ساده ای است.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درمورد ایدز

مقاله درمورد ایدز

دسته بندی پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 95 کیلو بایت
تعداد صفحات 14
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*مقاله درمورد ایدز*

ایدز

روبان قرمز ، نماد بین المللی آگاهی و توجه به ایدز استایدز (به انگلیسی: [۲]AIDS یا Acquired immune deficiency syndrome) به معنی نشانگان نقص ایمنی اکتسابی می‌باشد ،یک بیماری پیشرونده علاج نشدنی [۳] و قابل پیشگیری[۴][۵] است ،این بیماری حاصل تکثیر ویروسی به نام اچ آی وی (Human Immunodeficiency Virus) در بدن میزبان است [۶] که باعث تخریب جدی دستگاه ایمنی بدن (معروف به نقص ایمنی یا کمبود ایمنی) انسان می‌گردد که خود زمینه‌ساز بروز عفونت‌های موسوم به فرصت طلب است که یک بدن سالم عموماً قادر به مبارزه با آنهاست و در نهایت پیشرفت همین عفونت‌ها منجر به مرگ بیمار می‌گردد به طوری که بیماری سل عامل اصلی مرگ و میر در میان مبتلایان به ایدز در سراسر جهان است.[۷]

در سال ۱۹۸۱ هشت مورد وخیم از ابتلا به بیماری کاپوسی سارکوما، یکی از انواع خوش خیم‌تر سرطان که معمولاً در میان افراد سالمند شایع است، در میان مردان همجنسگرای نیویورک گزارش شد.تقریباً هم‌زمان با این موارد ، شمار مبتلایان به یک عفونت ریوی نادر در کالیفرنیا و نیویورک بالا رفت.با این که در آن زمان عامل شیوع ناگهانی این دو بیماری مشخص نشده بود ، اما معمولاً از این دو واقعه پزشکی به عنوان آغاز ایدز یاد می‌کنند.در طی یک سال این بیماری بدون نام، گسترش زیادی داشت تا سرانجام در ۱۹۸۲ آن را ایدز نامیدند.

از سال ۱۹۸۸ به منظور افزایش بودجه‌ها و همچنین برای بهبود آگاهی، آموزش و مبارزه با تبعیض‌ها اول دسامبر هرسال (برابر ۱۰ آذر) به عنوان روز جهانی ایدز معین شده‌است ،هر ساله برای این روز شعاری نیز در نظر گرفته می‌شود.[۱] ایدز معضلی پزشکی-بهداشتی است که ابعاد اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی آن بسیار گسترده‌ است.[۵] در سال ۱۹۹۶‌، سازمان ملل متحد ایدز را نه تنها به عنوان یک مشکل سلامتی مورد توجه قرار داد بلکه آن را یک مسئله بر سر راه پیشرفت بشری برشمرد.[۸]همچنین در غالب سند استراتژی امنیت ملی ایالات متحده آمریکا (۲۰۰۲) این کشور خود را متعهد به هدایت جهان برای کاهش تلفات هولناک اچ.آی.وی/ایدز دانسته است[۹].بیش از ۹۰ درصد موارد آلودگی مربوط به کشورهای جهان سوم و در حال توسعه‌ است .ایدز در حال حاضر چهارمین علت مرگ و میر بشر می‌باشد که پیش بینی می‌شود تا سال ۲۰۱۰ مقام اول را از آن خود نماید.[۳]

فهرست مندرجات

۱ اچ آی وی

۱.۱ مکانیسم تکثیر

۲ انتقال و پیشگیری

۲.۱ راه‌هایی که ایدز نمی‌تواند منتقل شود

۲.۲ پیشگیری

۳ روز جهانی ایدز

۴ آزمایش اچ‌ آی‌ وی

۴.۱ آزمایش‌های تشخیصی

۵ نشانه‌ها و عوارض

۶ بیماری‌های مرتبط باایدز

۷ داروها و درمان‌ها

۷.۱ داروی ایرانی

۷.۲ عوارض جانبی داروها

۸ بدنامی

۹ قربانیان شهیر ایدز

۱۰ منابع

اچ آی وی

اچ آی وی در حین جوانه زدن از یک گویچه سفید خون

بافت خونی هدف اصلی ایدز است.نوشتار اصلی را ببینید: اچ آی وی

یک ویروس به نام اچ آی وی عامل بروز بیماری ایدز است ،هرفرد دچار اچ آی وی ، الزاما مبتلا به ایدز نیست بلکه برخی تظاهرات بالینی را اگر بروز دهد مشخص می شود به ایدز مبتلا شده‌است.تنها نیمی از افراد آلوده به اچ آی وی ، درطی ۱۰ سال به مرحله ایدز مبتلا می‌شوند.این زمان در افراد مختلف متفاوت است و به وضعیت سلامتی و عادات فردی افراد بستگی دارد ،امروزه برخی داروها نیز به کنترل این روند کمک می‌کنند. [۳]

مکانیسم تکثیر

چسبیدن : خوشه‌های پروتئینی در سطح بیرونی ذرات ویروس، به دریافت کننده‌های پروتئینی سلول مقصد ملحق می‌شوند.

کپی ژن‌ها : اچ آی‌ وی نمونه‌ای از اطلاعات ژنتیکی خود را کپی می‌کند.

تکثیر : ویروس این کپی از ژن‌ها را وارد دی‌ان‌ای (DNA) سلول میزبان می‌کند. وقتی سلول میزبان شروع به تکثیر می‌کند، بخش‌های تشکیل دهنده اچ‌ آی وی را نیز تکثیر می‌کند.

آزاد سازی : بخش‌های تشکیل دهنده ویروس در نزدیکی جداره سلول جاسازی می‌شوند. آنها یک جوانه را تشکیل می‌دهند که از سلول جدا می‌شود و به یک ذره جدید اچ‌ آی‌ وی تبدیل می‌شوند.[۱۰]

انتقال و پیشگیری

هرچند اچ آی وی در تمام ترشحات بدن فرد مبتلا (بجز عرق) وجود دارد ولی برای انتقال و سرایت تنها سه راه اثبات شده‌است:[۵]

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پروژه:مراحل کامل طراحی و اجرای یک ساختمان

پروژه:مراحل کامل طراحی و اجرای یک ساختمان

دسته بندی عمران
فرمت فایل doc
حجم فایل 8.853 مگا بایت
تعداد صفحات 56
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پروزه ای بسیار کامل به همراه تصاویر و با فرمت ورد و توضیحات کامل درمورد مراحل طراحی و اجرای کامل یک ساختمان..ویژه دانشجویان.رشته های مهندسی..مهندسی عمران.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق درباره آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال

تحقیق درباره آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 35 کیلو بایت
تعداد صفحات 33
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال*

مقدمه :

در بررسی تاریخ ، بشری را نمی توان یافت كه با مسائل مربوط به مواد مخدر دست به گریبان نبوده و شاید بتوان گفت مواد مخدر همزاد با بشر در این جهان یافت شده و تا زمانی كه انسان در این عرصه وجود دارد آن نیز پا بر جاست . مسائل مربوط به مواد مخدر تازگی نداشته و اثرات آن نیز همواره در سرنوشت ملتهاو اقوام قابل جستجو است . در كتب تاریخی ایران و حتی در كتاب قانون ابن سینا از اثرات این مواد نامبرده شده است . اما بیشتر گزارشات در مورد مواد مخدر مربوط به زمان صفویه و سپس قاجاریه تا عصر كنونی است همراه با فراز و نشیبهای این دوران كه اشاعه مصرف مواد افیونی مورد توجه بوده است قوانین یكصد ساله در مورد محدود نمودن مصرف مواد نیز یافت می شود.

در زمان ما مسئله مواد مخدر شكل مخاطره آمیز وكاملا پیچیده ای به خود گرفته و در عین حال گسترش جهانی یافته است . اعتیاد به مواد مخدر علاوه بر زیانهای جدی و خطرناك جسمی از قبیل ابتلا به بیماریهای عفونی واگیردر همچون ایدز – هپاتیت – سل – عوارض و مشكلات عدیده اجتماعی و اقتصادی از قبیل افزایش جرمهای مرتبط با مواد مخدر همچون جنایت و سرقت ، فقر و تكدی گری و هدر رفتن سرمایه های كلان مادی كشورها را بدنبال داشته است .

تعاریف اعتیاد:

اعتیاد یعنی خو گرفتن و وابسته شدن جسمی ، روانی و عصبی فرد به مواد مخدر كه ترك یا فرار از آن نا ممكن و یا بسیار مشكل است .

اعتیاد یعنی مصرف نا بجا و مكرر مواد مخدر كه باعث وابستگی به آنها می شود . این وابستگی بدنی و روانی است ، ترك مصرف مواد افیونی مشكلات و محرومیت های بدنی و روانی را در پی خواهد داشت .

اعتیاد عبارتست از وابستگی به عوامل یا موادی كه تكرار مصرف آنها با كم و كیف مشخص و زمان معین از دیدگاه معتاد ضروری می نماید .

اعتیاد یك بیماری روانی ، اجتماعی ، اقتصادی كه بر اثر فعال و انفعالات تدریجی بین بدن انسان و مواد شیمیایی تحت یك سلسله شرایط و اوضاع احوال خاص روانی ، اقتصادی ، اجتماعی و سنتی به وجود آید .

از نظر فارماكولوژی اعتیاد عبارتست از حالت مقاومت اكتسابی كه در نتیجه استعمال متمادی دارو در بدن حاصل می شود به قسمی كه استعمال مكرر دارو موجب كاسته شدن اثرات تدریجی می گردد پس از مدتی شخص می تواندمقادیر سمی دارو را در بدن بدون ناراحتی تحمل كند و در صورتی كه دارو به بدن نرسد اختلالات جسمی و روانی موسوم به سندروم محرومیت بروز می كند .

از نظر سازمان جهانی بهداشت اعتیاد داروئی حالتی است كه در اثر مصرف دوره ای یا مداوم یك ماده شیمیایی ( طبیعی یا مصنوعی ) كه برای انسان یا جامعه مضر باشد ایجاد می گردد و ویژگی های آن به قرار زیر است :

1- اشتیاق یا نیاز اجباری به استفاده مداوم آن ماده و ظهور رفتاری اجباری برای پیدا كردن آن به هر وسیله .

تمایل به افزودن به مقدار مصرف به مرور زمان

پیدا شدن وابستگی های جسمی و روانی بر اثر استفاده از آن ماده .

وابستگی به مواد (Substance dependence) :

امروزه در محافل دانشگاهی به جای اعتیاد از وابستگی نام برده می شود ، هر چند كه میان مردم این بیماری به ((اعتیاد )) و خود بیمار به عنوان))معتاد)) شناخته شده است . بر اساس آخرین جمع بندیهای عملی كه در دهه هشتاد انجام گرفت))وابستگی(( یك نشانگان بالینی است كه در پی مصرف مواد علائمی در حالات رفتاری ، شناختی و فیزیولوژیكی فرد مصرف كننده ظاهر می گردد میزان وابستگی كمی است و به درجات مختلفی می تواند وجود داشته باشد . شدت وابستگی با رفتارها متعاقب مصرف مواد ، سنجیده می شود . بیمار وابسته به مواد علیرغم تحربه مشكلات متعدد ناشی از مصرف مواد ، قادر مصرف به قطع مصرف آن نیست و به طور اجباری و وسواس گونه به مصرف آن ادامه می‌دهد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله و تحقیق: بیماری افسردگی

مقاله و تحقیق: بیماری افسردگی

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 81 کیلو بایت
تعداد صفحات 46
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله ای بسیار کامل و جامع پیرامون افسردگی،انواع،علایم و نشانه ها،خلق افسرده و..با فرمت ورد به همراه رفرنس های معتبر.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق:بررسی تغذیه در کودکان

تحقیق:بررسی تغذیه در کودکان

دسته بندی تغذیه
فرمت فایل doc
حجم فایل 41 کیلو بایت
تعداد صفحات 15
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیقی کامل به همراه نمودارهای رشد و تغذیه و رفرنس های معتبر.با فرمت ورد..ویژه دانشجویان و والدین.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پروژه:انواع کابل های شبکه

پروژه:انواع کابل های شبکه

دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل doc
حجم فایل 968 کیلو بایت
تعداد صفحات 25
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پروژه ای بسیار کامل و جامع به همراه رفرنس های معتبر با فرمت ورد..با موضوع:انواع کابل های شبکه..مخصوص دانشجویان.رشته مهندسی کامپیوتر و آی تی.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق بتن های اسفنجی

تحقیق بتن های اسفنجی

دسته بندی مواد و متالوژی
فرمت فایل doc
حجم فایل 22 کیلو بایت
تعداد صفحات 20
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق و مقاله ای کامل پیرامون بتن های اسفنجی.با فرمت ورد به همراه رفرنس های معتبر..مخصوص دانشجویان مهندسی.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق درباره افسردگی و راه های مقابله با آن

تحقیق درباره افسردگی و راه های مقابله با آن

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 15 کیلو بایت
تعداد صفحات 14
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*افسردگی و راه های مقابله با آن*

بسم الله الرحمن الرحیم

مقدمه:

در زندگی هر فردی فراز و نشیبهایی وجود دارد. این فراز ونشیبها تا وقتی كه

بیش ازاندازه نباشند موجب می شوند زندگی ما جالب وچالش انگیز شود. امازمانی

كه به طوراستثتایی احساس افسردگی و غمگینی می كنید یا زمانی كه برای یگ

دو ره طولانی بی حوصله و گرفته هستید ، لازم است وضعیت را ارزیابی كنید و به دنبال پاسخهای مقایسه ای باشید.

علایم افسردگی

انجمن روانپزشكی آمریكا (1994) اظهار می دارد كه ممكن است افراد دچارافسردگی بالینی به مدت 2 هفته یا بیشتر علایم زیر را تجربه كنند. $ تغییر اشتها یا كم اشتها می شوند و وزن از دست می دهند و یا پر اشتها میشوند

$ بی خوابی یا خواب بیش از معمول و كاهش انرژی

$احساس بی ارزشی ، خود سرزنشی یا گناه زیاد وكاهش توانایی تفكر یا تمركز

$افكار تكراری در باره مرگ ، افكار خود كشی

عوامل زیر بنایی افسردگی

تعدادی از پژوهشگران وجوه مشترك افرادی را كه به احتمال زیاد افسرده

می شوند شناسایی كرده اند.و معتقدند افرادی كه از افسردگی رنج می برند

سبك های زیر به صورت عادت در می آیند .آنها باید یاد بگیرند به خاطر حفظ

سلامتی خودشان از این سبك ها دست بردارند .

وابستگی غیرواقع بینانه به دیگران: افراد افسرده عزت نفس خود را به تایید دیگران می دانند.

برخوردار نبودن از سیستم حمایت اجتماعی: افراد مستعد افسردگی بیشتر

درونگرا و منزوی هستند. آ نها از مهارتهای لازم برای حفظ روابط حمایت كننده

استنفاده نمی كنند.

یک تمرکزبر خود افسرده ساز:افراد افسرده ساز ذهن خود را با مسایل

منفی مشغول می كنند وهرگز راهبردهای مقابله ای خود را تحقق نمی بخشند.

آسیب پذیری كمال گرایانه: افراد افسرده اصرار دارند كه كامل باشند وچون

كامل نیستندخودشان را بی ارزش و زندگیشان را بیهوده تلقی می كنند.

-كنترل بیرونی: افراد افسرده فكر می كنند رویدادهای مهم زندگیشان خارج از

كنترل آنهاست.

تغبییر دادن موقعیت

مهمترین اصل در مورد تغییر دادن یك موقعیت ناخوشایند واقع بینی است .شما

باید این حقیقت را بپذیرید كه بسیاری از رویدادهای زندگی كه منجر به احساس

افسردگی شما می شوند خارج از كنترل شما هستند. بنابر این سا زگارانه نیست كه

خودتان را با این گونه افكار غیر واقع بینانه ناراحت كنید.

((چرا باید این اتفاق می افتاد.))

((كاش طور دیگری عمل می كردم.))

((این منصفانه نیست.))

((كاش شانس دیگری داشتم.))

افراد افسرده خود را ناتوان و درمانده می كنند ، زیرا بسیاری از موقعیت ها را

ناخوشایند در نظر می گیرند.(رودولت وذون، 1989) . وقتی رویداد ناخوشایندی

درزندگی خارج ا زكنترلتان است به نفعتان است كه حقیقت را قبول كنید وانرژیتان

را متمركز بر ارزیابیها و پاسخهای مقابله ای خود كنید. خود خوری كردن در باره

رویدادی كه نمی توانید تغییرش دهید هیچ نتیجه ای ندارد . رینولد نایبر در ((نیایش

آرامش )) خود این اولین مهارت مقابله ای را این طور جمع بندی می كند

((خدایا به ما رحمت عطا كن تا چیزها یی را كه نمی توانیم تغییر دهیم با آرامش بپذیریم.شهامت عطا كن تا چیزهایی را كه باید تغییر یابند تغییرشان بدهیم،وخرد عطا كن تابین این دو تمایز قایل شویم)).

مهارت مقابله ای1-پذیرفتن موقعیتهای ناخوشایند زمانی كه خارج ازكنترل

شماست.ازجمله رویدادهای زندگی كه گاهی می توانید برروی آنها تاثیربگذارید،

رویدادهایی هستند كه به روابط بین فردی مربوط می شوند. اگر به دلیل آنكه كسی

با شما درست برخورد نكرده ،یا نیازهای شما را برآورده نكرده ، احساس ناراحتی

می كنید، می توانید از طریق مذاكره و گفتگو ، یا از طریق استفاده از مهارتهای

اجتماعی موقعیت را تغییر دهید. زمانی كه افراد دیگر نیازهای ما را بر آورده

نمی كنند ،واكنش طبیعی ما نسبت به این برخورد گوشه گیر شدن ،عصبانی شدن وآویزان شدن لب ولوچه است. مفهوم پاسخ دهنده بودن یعنی اینكه وقتی شما چیزی

را از دیگران می خواهید غالبا باید اول خودتان آن را به دیگران بدهید.

وقتی تقاضایی دارید به جای انجام كارهایی كه حاكی از جلب توجه دیگران از

طریق ایجاد احساس گناه در آنهاست ، بهتر است مستقیما وبا جرات تمام تقاضای خود رامطرح كنید. واقعیت این است كه در خواست چیزی و سپس محروم شدن

از آن ناخوشایند نیست . با این حال صریح و رورا ست باشید حد اقل دیگران از

موضع شما مطلع می شوند. حتی اگر آنها چیزی را از شما دریغ كنند باز هم

می توانید از طریق ارزیابی های انطباقی و استفاده ازمهارتهای مقابله ای زندگی

خودتان را كنترل كنید.اگر شما می خواهید با شما خوب رفتار کنند شما هم باید با دیگران خوب رفتار کنید.

یك مهارت ارزشمند گوش دادن به خود واقعی خویش است . یاد بگیرید ارزیابیهای

اولیه غلطی را كه موجب ناراحتی شمامی شوند زیر سؤال ببریدو اصلاحشان كنید.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

طرح توجیهی کار: طلا و جواهرسازی

طرح توجیهی کار: طلا و جواهرسازی

دسته بندی کارآفرینی
فرمت فایل doc
حجم فایل 1.915 مگا بایت
تعداد صفحات 13
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

طرح توجیهی کار مربوط به طلا و جواهر سازی.با فرمت ورد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

گزارش کارآموزی شرکت برق

گزارش کارآموزی شرکت برق

دسته بندی گزارش کارآموزی و کارورزی
فرمت فایل doc
حجم فایل 1.57 مگا بایت
تعداد صفحات 52
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

گزارش کارآموزی جامع و کامل شرکت برق با فرمت ورد به همراه فهرست بندی و تصاویر..مخصوص دانشجویان رشته مهندسی و دانشجویان مهندسی برق.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

گزارش کارآموزی آشنایی با تاسیسات الکتریکی

گزارش کارآموزی آشنایی با تاسیسات الکتریکی

دسته بندی گزارش کارآموزی و کارورزی
فرمت فایل doc
حجم فایل 53 کیلو بایت
تعداد صفحات 43
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

گزارش کارآموزی کامل درباره آشنایی با تاسیسات الکتریکی..مخصوص دانشجویان مهندسی.مهندسی برق و الکترونیک.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

گزارش کارآموزی:پروژه آب و فاضلاب، مهندسی عمران

گزارش کارآموزی:پروژه آب و فاضلاب، مهندسی عمران

دسته بندی گزارش کارآموزی و کارورزی
فرمت فایل docx
حجم فایل 7.04 مگا بایت
تعداد صفحات 56
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پروژه کارآموزی کامل مخصوص دانشجویان با فرمت ورد به همراه تصاویر و توضیحات بسیار جامع و کامل..رشته های مهندسی.رشته مهندسی عمران.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت:چرخه یاخته ای تولید مثل،رشته زیست شناسی

پاورپوینت:چرخه یاخته ای تولید مثل،رشته زیست شناسی

دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 1.939 مگا بایت
تعداد صفحات 40
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت رشته زیست شناسی با طراحی زیبا و به همراه نمودار..مخصوص دانشجویان زیست شناسی.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درمورد قدیمی ترین واکسن BCG

مقاله درمورد قدیمی ترین واکسن BCG

دسته بندی داروسازی
فرمت فایل doc
حجم فایل 20 کیلو بایت
تعداد صفحات 30
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*مقاله درمورد قدیمی ترین واکسنBCG*

بررسی متون:

Bacille Calmette Guerin vaccine:

(BCG):

BCG قدیمی ترین واكسنی است كه هنوز از آن استفاده می شود و تا به حال به حداقل 4 بیلیون فرد داده شده است و استفاده از آن به صورت رویتن از سال 1960 آغاز شده است در همة كشورها به جز Netherland و united state . هنوز به رقم استفاده گسترده ازBCG ، سل به عنوان عامل مرگ زیادی در جهان باقی مانده است و بیان میشود كه حدود% 3/1 مردم جهان در حال حاضر به مایكوباكتریوم توبركلوزیس مبتلا هستند و سالانه 2 تا 3 میلیون مرگ ناشی از این ارگانیسم وجود دارند . گرچه بسیاری از كشورهای پیشرفته راههایی را برای كنترل آن پیدا كرده اند اما بروز این بیماری در بسیاری از مناطق فقیر جهان هنوز رو به افزایش است . اثر این واكسن در افراد مختلف بسیار متفاوت است . بعضی اوقات حفاظتی بسیار قوی انجام می دهد و گاهی در بعضی افراد هیچ اثری ندارد . بسیاری از مشكلات در ارزیابی واكس BCG مربوط می شود به توبركلوزیس و دیگری مشكل كمبود آزمایشگاههای قابل اعتماد و ماركرهای سرولوژیك برای ایمنی نسبت به مایكوباكتریوم و همچنین عدم امكان استفاده از مدلهای حیوانی است . و عدم رعایت نكایت لازم در تزریق واكسن جهت ایجاد ایمنی كافی .

دو عامل هم اكنون باعث شده كه واكسن BCG دوباره در كشورهای پیشرفته بیدرنگ موردتوجه قرار بگیرد 1) تداخل بین توبركلوزیس و عفونت با HIV2) گسترش سل به دلیل مقاومت بعضی شاخه های آن به دوراروی ازونیازید وریفامپین بنابراین مطرح شده كه انجام واكسیناسیون BCG در این كشورها باید به صورت روتین و بوقت در افراد پر خطر انجام شود .

در سال 1982 Robert koch باسیل كه را كه عامل تربركلوزیس انسانی بود كشف كرد كه به عنوان مایكوباكتریوم توبركلوزیس شناخته شد . همة اعضای این گروه اسید فاست هستند . هر شاخه از مایكو باكتریوم خصوصیات واحد را از نظر مایكولیك اسید دارد .

بسیاری از شاخه های مایكوباكتریوم خصوصیات رشد شبیه به هم و واكنشهای بیوشیمیائی مشترك با هم دارند و جزء یك كمپكس طبقه بندی می شوند . 3 گروه مایكوباكتریوم توبركلوزیس ، مایكوباكتریوم آفریكانوم ، مایكوباكتریوم اولسرانس 3 عامل اولیة پاتوژن انسانی هستند . مایكوباكتریوم بویس چهارمین عضو این كمپكس باعث توبركلوزیس در حیوانات می شود ولی می تواند عامل عفونت انسانی هم شود . در آنهایی كه در تماس نزدیك یا حیوانات آلوده هستند یا شیر حیوانات الوده به این ارگانیسم را می خورند ولی هیچگاه این موضوع به صورت قطعی بیان نشد كه چرا Calmette و Guerin شاخة مایكوباكتریوم بویس را برای ساختن واكسن توبركلوزیس استفاده كردند مدت كوتاهی بعد از كشف كخ مایكوباكتریومهای non-tuberculaus هم كشف شدند و تا سال 1940 هنوز به عنوان عامل پاتوژنز انسانی شناخته نشده بودند .

میزان مرگ و میر ناشی از سل در اروپا 700 در 000/600 و در آمریكا 400 در 000/100 بود كه این میزان تا سال 1900 به دلیل پیشرفت شرایط اقتصادی و اجتماعی از استفاده از واكس BCG به 200 در 000/100 و تا سل 1950 به 26 در000/100 در اروپا رسید . كشف این موضوع كه تو بر كلوزیس یك بیماری عفونی است باعث چند پیشرفت شد :

1) باعث پاستوریزه كردن شیرگاو شد تا عامل بیماری انسانی یعنی مایكوباكتریوم bovis حذف شود .

2) سومین پیشرفت ساخت واكسن BCG بود .

3) آخرین آن كشف داروهای ضندتوبركلوزیس كه می توانست بیماری درمان و از پیشرفت عفونت جلوگیری كند . اینها باعث توانایی كنترل توبركلوزیس در آمریكا شد .

بیماری سل چند مرحله دارد : 1) Tuberculous infection كه در آن است پوستی مشبت است ولی علائم رادیوگرافی سنیه نرمال است و هیچ نشانه ای از بیماری نیست . 2) Tuberculous Disease وقتی است كه علائم كلینیكی ریوی و خارج یكی ظاهر می شود 3 3) Tuberclosis به خود بیماری بر می گردد ممكن است از زمان عفونت تا شروع بیماری هفته ها یا ماهها بگذرد و این فاصله یكی از فاكتورهایی است كه واكسن BCG را در استفاده سخت كرده است . (1)

در مقاله از claiciuI، Barbulescu R، Popescu E، poential ، Iliesurf در سال 1975: در این مقاله مطالعه روی 167 مورد افرادی كه بعد از تجویز BCG دچار Adenitis شدند انجام شد. ابتدا 1187 نوزاد تازه متولد شده توسط دو گروه واكسن از دو لابراتوار مختلف واكسینه شدند. تظاهرات Adenitis پیشرفته فقط بعد از تجویز واكسن با ویرولانس بالا و غلظت قابل توجه جرم زندة واكسن B فقط یك Adenitis التهابی ایجاد شد. در گروهی كه واكسن A درافت كرده بودند در تزریق اینترادرمال وقوع Fistulizatio در كودكانی كه دوزهای mg1/0 و mg05/0 واكسن دریافت كرده بودند به ترتیب 79/7% و 68/6% بود. در بیشتر موارد پیشرفت ADENITIS در 6 ماه اول دریافت واكسن بود (77/86%)

ولی در بعضی موارد بعد از 2-1 سال بود. در (%3/78) موارد آدنیت طولانی بود و فقط در 7/21% موارد به سرعت پیشرفت كرد. آدنیت وضعیت عمومی كودكان را درگیر نكرد ولی توجه خانواده‌هایشان را به آن جلب كرد. طول مدت تكامل آدنیت از ماهها تا 2-1 سال یا حتی بیشتر بود و درمان با INH توبر كلواستاتیك ها اثر خیلی مهمی در تغییر تكامشتان نداشت. وقتی تمایل برای تشكیل آسبه بود مخصوصاً در Adenitisهای بزرگ و غول پیكر كاهش سیر تكامل آنها بوسیلة puncture عملی بود، مخصوصاً با كورتاژ لنف نودها. در اینجا پیشنهاد می شود قبل از استفاده از واكسن باید تست انجام داد مخصوصاً در كودكان جوان تا یك انتخاب درست از دوز مؤثر با بیشترین اثر و كمترین عوارض انتخاب شود.(2)

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درمورد کارخانه شکلات فرمند

مقاله درمورد کارخانه شکلات فرمند

دسته بندی حسابداری
فرمت فایل doc
حجم فایل 69 کیلو بایت
تعداد صفحات 101
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*مقاله درمورد کارخانه شکلات فرمند*

«به نام خدا»

استاد گرامی:

با عرض سلام و خسته نباشید.

تمامی عملیات انجام گرفته و صورتهای مالی تهیه شده در مورد كارخانه تولید شكلات فرمند به صورت فرضی می باشد كه در این كارخانه بعد از خریداری شكر ، و سابر مواد و مراحل تولید روی آن انجام گرفته و تبدیل به شكلات می‌شود و توسط فروشندگان به فروش می‌رسد.

روش انبارداری كارخانه تولیدی ، روش اولین صادره از اولین وارده «Fifo » در نظر گرفته شده است و فرض بر این است كه تعداد كارگران مشغول در این كارخانه 12 نفر است كه هر كدام ماهیانه مبلغ 900،000 ریال دستمزد دریافت می‌دارند .

در حین تنظیم این پروژه سعی من بر این بوده كه اشتباهات و اشكالات موجود در این پروژه را به حداقل برسانم و اگر شما اشكالاتی در این پروژه مشاهده گردد این اشكالات را به پای بی تجربگی این بنده حقیر بگذارید و به بزرگی خودتان ببخشید.

امیدواریم كه تلاش ما در این پروژه مقبول حضرتعالی واقع گردد .

شرح

صفحه

تعریف: داراییها داراییهای جاری داراییهای غیر جاری

تعریف: بدهیها بدهیهای جاری درآمدها هزینه ها سرمایه

تعریف: ترازنامه صورتحساب سود وزیان

ترازنامه منتهی به 31/6/83

سند حسابداری مهر ماه

دفتر روزنامه مهر ماه

دفاتر كل در پایان مهر ماه

صورت مغایرت بانكی در پایان مهر ماه

تراز آزمایشی منتهی به 30/7/83

ارزیابی موجودی پایان دوره ماه اول

سند حسابداری آبان ماه

دفتر روزنامه آبان ماه

دفاتر كل آبان ماه

صورت مغایرت بانكی در پایان آبان ماه

تراز آزمایشی منتهی به 30/8/83

ارزیابی موجودی پایان دوره به روشی ساده

كارت حساب مواد آبان ماه ــــــ fifo

سند حسابداری آذر ماه

دفتر روزنامه آذر ماه

صورت مغایرت بانكی

تراز آزمایشی منتهی به 30/9/83

شرح

صفحه

صورت مغایرت بانكی

تراز آزمایشی منتهی به 30/9/83

اطلاعات به دست آمده جهت اصلاح حسابها

تراز آزمایشی اصلاح شده

ارزیابی موجودی پایان دوره آذر ماه به روش ساده

كارت حساب مواد آذر ماه ــــــ fifo

ثبت بستن حسابهای موقت و بستن حسابهای دائم در پایان آذر ماه

صورتحساب سود و زیان منتهی به 30/9/83

صورتحساب سرمایه منتهی به 30/9/83

ترازنامه منتهی به 30/9/83

«تعریف حسابها»

1ـ دارایی ها:

داراییها منابع اقتصادی هستند كه برای بلند مدت به وسیله شخصیت حسابداری كنترل می‌شود و بهای تمام شده آن در زمان تحصیل به طور عینی یا واقعی قابل اندازه گیری است:

اقلام هنگامی منبع اقتصادی محسوب می‌شوند كه منابع آتی برای شخصیت حسابداری داشته باشند. منابع معمولاً در صورت داشتن یكی از سه شرط زیر دارای منابع آتی هستند: 1ـ پول نقد یا قابل تبدیل به پول نقد باشند. 2ـ كلایی باشد كه انتظار فروش آن برود. 3ـ انتظار برود كه در آینده در ضمن فعالیت شركت مورد استفاده قرار گیرد.

داراییهای جاری:

این داراییها شامل وجوه نقد و سایر داراییهاییست كه به طور معقول انتظار می رود در دوره گردش عملیاتی یا یك سال (هر كدام طولانی تر است) به نقد تبدیل شده یا فروخته و یا به مصرف برسد.

داراییهای غیر جاری:

به سرمایه گذاری بلند مدت ، اموال ، ماشین آلات ، تجهیزات ، داراییهای نامشهود و سایر داراییها طبقه بندی می‌شود كه در فعالیت ها و عملیات مؤسسه مورد استفاده قرار می‌گیرند و عمر مفید بیش از یك سال دارند.

انواع ماشین آلات و تجهیزات: كه شامل داراییهای مشهود است كه عمر مفید نسبتاً طولانی دارند اصطلاح داراییهای ثابت نیز بر این مورد به كار می‌رود. واحدهای تجاری معمولاً این داراییها را برای استفاده در جریان تولید كالاها و خدمات خریداری می‌كنند. اگر داراییها برای فروش مجدد تقسیم یا خریداری شوند به عنوان موجودیها طبقه بندی می‌گردند اگر چه دارای عمر مفید طولانی باشند.

2ـ بدهیها:

به طور كلی تعهدات فعلی شخصیت حسابداری برای پرداخت پول یا ارائه كالا و خدمات در آینده است. بدهیها معرف ادعا یا حقوق اشخاص ثالث نسبت به داراییهای شركت تجاری می‌باشد. بدهیها بر حسب رقم قابل پرداخت در تاریخ تهیه ترازنامه (بیلان) و بهره‌های انباشته تا آن تاریخ ثبت می‌شود.

بدهیهای جاری:

این بدهیها تعهداتی است كه انتظار می‌رود از محل داراییهای جاری یا از محل ایجاد سایر بدهیهای جاری تسویه شود.

حساب پرداختنی تجاری: مصرف مطالبات فروشندگان كالا و خدمات به شخصیت حسابداری است آن گروه از بدهیها كه پشتوانه آن اسناد قانونی است اسناد پرداختنی نامیده می‌شود.

3ـ درآمدها:

عبارتست از مبلغی كه بابت ارائه خدمات به مشتریان دریافت شده یا در آینده دریافت خواهد شد و در برخی موارد ممكن است از پیش دریافت شده باشد.

4ـ هزینه‌ها:

هزینه عبارتست از مبلغ پرداخت شده یا قابل پرداخت بابت خدمات دریافت شده.

5 ـ سـرمایه:

عبارتست از حق یا ادعای مالی ، مالك یا مالكین نسبت به داراییهای یك واحد اقتصادی و سرمایه ماهیت بستانكار دارد.

ترازنامه:

وضعیت مالی یك شخصیت حسابداری را در یك لحظه معین نشان می دهد. گاهی به آن عنوان صورت وضعیت مالی نیز اطلاق می‌گردد. لذا ترازنامه یك گزارش وضعیت موجود محسوب می‌شود. ارقام مندرج در تراز نامه بر حسب پول بیان شده و تنها مواردی را منعكس می‌كند كه قابل اندازه‌گیری باشد.

دو طرف ترازنامه الزاماً با یكدیگر مساوی است و این ناشی از دو طرفه بودن حسابها و معادله اساسی حسابداری است بنابراین این تساوی هیچ مفهومی در سلامت اقتصادی و مالی واحد تجاری ندارد و نباید در آن نتایج غیر صحیح گرفته شود.

صورتحساب سود و زیان:

یكی از گزارشهای حسابداری كه درآمدهای فروش و هزینه های یك دوره مالی را تلخیص می‌كند صورت حساب سود و زیان می‌باشد از لحاظ فنی صورتحساب سود و زیان در رده پایین تر از ترازنامه قرار می گیرد ، زیرا این صورت مشروحاً اقلامی را منعكس می‌كند كه نتیجه عملیات شخصیت حسابداری در یك دوره مالی است و موجب تغییر در یكی از اقلام مشخص ترازنامه یعنی سود انباشته می‌گردد.

هر چند از دیدگاه عده‌ای از حسابداران و استفاده كنندگان صورتهای مالی اطلاعات مندرج در صورتحساب سود و زیان به مراتب مهم تر از اطلاعات منعكس در ترازنامه است زیرا صورتحساب سود و زیان نتایج عملیات را گزارش می‌كند و دلایل سودآوری شركت را نشان می‌دهد.

صورتحساب سود و زیان از اقلام زیر تشكیل یافته است:

درآمد فروش ناخالص ، برگشت از فروش و تخفیفات ، تخفیفات نقدی فروش ، سایر درآمدها ، بهای تمام شده كالای فروش رفته ، سود ناخالص ، هزینه‌ها و سود خالص.

ترازنامه

كارخانه تولیدی شكلات فرمند

منتهی به 31/6/83

داراییهای جاری:

بدهیهای جاری:

بانك

87،133،200

حسابهای پرداختنی

17،976،900

ح ـ دریافتنی

67،687،500

اسناد پرداختنی

19،899،900

پیش پرداخت بیمه

2،990،000

جمع بدهیهای جاری:

37،876،800

اسناد دریافتنی

7،812،500

موجودی كالا

16،650،000

ملزومات

5،550،000

جمع داراییهای جاری:

187،823،200

داراییهای ثابت:

ساختمان

403،000،000

وسایط شكلات یه

70،000،000

ســرمایه

705،246،400

كسر شود:

استهلاك انباشته وسایط شكلات یه

(3،500،000)

ارزش دفتری

66،500،000

ماشین آلات

80،000،000

كسر شود:

استهلاك انباشته ماشین آلات

(4،000،000)

ارزش دفتری

76،000،000

اثاثه

9،800،000

جمع داراییهای ثابت:

555،300،000

جمع داراییها

743،123،200

جمع بدهی و سرمایه

743،123،200

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

برابری یا عدم برابری دیه زن و مرد، رشته حقوق

برابری یا عدم برابری دیه زن و مرد، رشته حقوق

دسته بندی حقوق
فرمت فایل docx
حجم فایل 57 کیلو بایت
تعداد صفحات 55
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله و تحقیق کامل با فرمت ورد به همراه رفرنس های معتبر،مخصوص دانشجویان رشته حقوق.

مقدمه:

بر اساس قانون مجازات اسلامى ایران و مطابق فتاواى بسیارى از فقیهان شیعه و سنى، دیه زن نصف دیه مرد است. این راى در میان فقهای شیعه و سنی مخالفانى نیز دارد. دلیل عمده گروه اول آیه ۱۷۸ از سوره بقره یعنى (وَ الاُْنثَى بِالاُْنثَى) ، تصریح برخى از روایات بر نصف بودن دیه زن نسبت ‏به مرد ، اجماع و استحسان است. گروه دوم نیز با تمسك به اطلاق آیه ۹۲ سوره نسا و آبی از تخصیص بودن آیه ۱۷۸ سوره بقره و اطلاق برخى از روایات و نیز با تردید در روایات دال بر نصف‏ بودن دیه زن به جهت ایراد در سند، ایراد در راوی حدیث، ایراد در مدلول، و شخصیه بودن بعضی روایت ها، اصل برابری را پذیرفته اند.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت ابزارهای ذخیره سازی

پاورپوینت ابزارهای ذخیره سازی

دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 693 کیلو بایت
تعداد صفحات 24
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینتی کامل ویژه دانشجویان مهندسی کامپیوتر،به همراه رفرنس..قابل ویرایش.با طرحی زیبا.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درمورد سیستم حسابداری شركت البرز ابزارو بانک اطلاعاتی

مقاله درمورد سیستم حسابداری شركت البرز ابزارو بانک اطلاعاتی

دسته بندی حسابداری
فرمت فایل doc
حجم فایل 1.772 مگا بایت
تعداد صفحات 84
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*مقاله درمورد سیستم حسابداری شركت البرز ابزار*

زكات علم یاد دادن آن به دیگران است.

پیشگفتار:

زندگی حركت است.جستجوست ، تلاش است . آری برای رسیدن به هدف باید تلاش وجستجو كرد.به راستی عشق به دانستن بهترین عشق هاست. نباید لحظه ای از آموختن غافل شد .پس بیا یید جستجو كنیم ولحظه های بی بار زندگیمان را با آموختن به پربارترین لحظه ها تبدیل كنیم.

فناوری پایگاه داده كاربردهای بسیاری در زمینه های مختلف اقتصادی آموزشی – اجتماعی

علوم و غیره دارد. بعضی از این كاربردها روی یك كامپیوتر وتنها به شكل یك كاربرد ارائه می گردند و بعضی در سطح بسیار وسیع تری توسط صدها نیروی انسانی و روی شبكه های محلی غیر محلی پردازش می گردند. امروزه تقریبا همه مردم به استفاده از پایگاههای داده ای و مزایای این فناوری نیاز دارند.

این پروژه سیستم حسابداری یك شركت می باشد كه با استفاده از این فناوری تا جایی كه در توان من بود، طراحی شده است ودارای نواقص بسیاری می باشد .

“من لم یشكر المخلوق لم یشكر الخالق”

در پایان از كلیه كسانی كه مرا در تهیه این پروژه یاری نموده اند، به خصوص استادان ارجمند سپاسگذاری و كمال تشكر را دارم.

فهرست:

توضیح مختصری درباره بانك اطلاعاتی

شرح سیستم

شرح پایگاه داده

توضیح جداول پایگاه

> جدول خریدار

> جدول فروشنده

> جدول خرید

>جدول فروش

> جدول بانک

> جدول قطعه

> جدول واریز پول

> جدول دریافت پول

> جدول سند

توضیح فیلد های هر جدول

نحوه کار کردن با سیستم

توضیح منوها

> منوی اطلاعات پایه

> منوی عملیات

> منوی گزارشات

> منوی خروج

توضیح گزینه های هر منو

شرح فرم های سیستم

نحوه تغییر در جداول

> اضافه کردن رکورد

> تصحیح رکورد

> حذف رکورد

جستجو در جداول

نحوه گزارش گیری ازاطلاعات

بانك اطلاعاتی چیست؟

از بانك اطلاعاتی تعاریف گوناگونی شده است كه تعریف زیر از همه جامع تر به نظر می رسد : بانك اطلاعاتی مجموعه ای سازمان یافته از اطلاعات و داده های مرتبط به هم است. دادهها عبارتند از : حقایق و ارقام یك موضوع خاص و اطلاعات عبارتند از نتایجی كه از تركیب داده ها حاصل می گردند. موسسات و سازمان ها معمولا سیستم های اطلاعاتی خود را به دو صورت تشكیل داده از آن ها استفاده می كنند.

استفاده از سیستم های اطلاعاتی ساده

در این روش ، داده ها در فایل های جداگانه قرار می گیرند و برای استفاده از داده های موجود در آن فایل ها، سیستم های جداگانه ای طراحی می شوند.به این نوع سیستم های اطلاعاتی سیستم پردازش فایل ها می گویند.

استفاده از بانك های اطلاعاتی

در این روش ، داده های موجود ، به صورت مجتمع یا بانك مورد استفاده قرار می گیرند. در چنین سیستمی كاربر می تواند بدون سر درگمی و با صرف وقت اندكی، اطلاعات مورد نیاز خود را از داده های موجود در بانك اطلاعاتی اخذ كند. امروزه اكثر موسسات و سازمان ها سعی می كنند از این سیستم اطلاعاتی استفاده كنند. برای پی بردن به تفاوت دو روش ذكر شده موسسه ای را در نظر بگیرید كه داده های مربوط به حقوق كارمندان بیمه،تنبیه و تشویق را در چهار فایل جداگانه قرار داده برای اخذ خروجی های مورد نیاز سیستم های جداگانه ای برای آن ها نوشته است.

كار سیستم حقوق، محاسبه دستمزد كاركنان با استفاده از داده های موجود در فایل حقوق، كار سیستم بیمه، پردازش داده های موجود در فایل بیمه و كار سیستم های تنبیه و تشویق ، پردازش داده های موجود در فایل های تنبیه و تشویق می باشد. هر یك از این سیستم ها می توانند خروجی مناسبی را تولید كنند، اما اگر بخواهیم اطلاعات جدیدی مانند آنچه در زیر آمده است اخذ كنیم،با مشكل مواجه خواهیم شد.

  1. كارمندانی كه دارای حقوق مشخصی بوده به تعداد دفعات مشخصی تنبیه یا تشویق شده اند.
  2. كارمندانی كه در تاریخ معینی استخدام شده مبلغ خاصی برای آن ها از طرف بیمه هزینه شده است.
  3. كارمندانی كه تعداد دفعات تنبیه آن ها بیشتر از تعداد دفعات تشویق باشد و برعكس.

در همه موارد بالا و مواردی مشابه مجبوریم از داده های موجود در دو یا چند فایل استفاده كنیم كه كار ساده ای نیست. زیرا ممكن است داده های موجود در فایل دارای فرمت یكسانی نباشند. در حالی كه اگر موسسه سیستم اطلاعاتی خود را به صورت بانك اطلاعاتی تشكیل دهد با چنین مشكلی مواجه است.

در سیستم جدید، تمامی داده های موجود در فایل های طراحی شده در روش اول، در یك فایل بزرگتر به نام بانك اطلاعاتی قرار می گیرند كه در نتیجه پردازش داده ها و اخذ گزارشهای جدید آسان تر خواهد بود.

مزایای استفاده از بانك اطلاعاتی

با یك نگاه ساده مشخص می شود كه داده های زیادی از قبیل نام كارمندان ، شماره كارمندی تاریخ استخدام در فایل های مختلف مشترك می باشند. این امر موجب استفاده بیهوده از حافظه می گردد. اگر در وضعیت كارمندان موسسه تغییراتی ایجاد شود، این تغییرات باید در تمام فایل اعمال شود، اگر این تغییرات در یك یا چند فایل اعمال نشود،منجر به اخذ گزارشهای متناقضی می گردد،كه در این صورت به گزارشهای حاصل از سیستم اطمینانی نیست.

چون در روش پردازش داده ها به صورت بانك اطلاعاتی،داده های مربوط به سیستم در یك فایل قرار دارند ،در صورت نیاز فقط باید یك فایل را تغییر دهیم كه نه تنها وقت كمتری صرف می شود بلكه به گزارش های بدست آمده مطمئن خواهیم بود.

در پردازش داده ها به صورت بانك اطلاعاتی ، داده ها از سیستم های طراحی شده استقلال دارند،در حالی كه در روش پردازش داده ها به صورت پردازش فایل ها ،این گونه نیست.به عنوان مثال اگر ساختار بانك اطلاعاتی تغییر كند، تغییری در سیستم كاربردی ایجاد نمی شود، چرا كه سیستم های كاربردی فقط از طریق سیستم پردازش بانك اطلاعاتی ،با داده ها مرتبط هستند.

در سیستم های بانك اطلاعاتی میتوان مسئولیت تصحیح وتفسیر داده ها را به عهده یك نفر یا یك واحد گذاشت، كه در این صورت مدیریت داده ها به نحو بهتری انجام می گیرد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت پردازش تصویر،مربوط به رشته فناوری اطلاعات و مهندسی کامپیوتر

پاورپوینت پردازش تصویر،مربوط به رشته فناوری اطلاعات و مهندسی کامپیوتر

دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 202 کیلو بایت
تعداد صفحات 49
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینتی بسیار کامل و جامع با طرحی بسیار زیبا ویژه دانشجویان مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات،با رفرنس های معتبر .قابل ویرایش..عنوان:پردازش تصویر.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

رمان روانشناسی عاشقانه: عاشقانه خاص

رمان روانشناسی عاشقانه: عاشقانه خاص

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 798 کیلو بایت
تعداد صفحات 52
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

رمان عاشقانه خاص،یک رمان کاملا روانشناسانه و بسیار عاشقانه درمورد دختریست که دچار بیماری دیستروفی عضلانیست و توسط یک روانشناس نوشته شده است..ماجرای اشک ها و لبخندها،صبوری ها و ایستادگی ها،ماجرای دردها و شادی ها،ماجرایی عاشقانه..عاشقانه ای خاص .. روایتی متفاوت تر از همیشه..

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت انسان- طبیعت- معماری (نانو)

پاورپوینت انسان- طبیعت- معماری (نانو)

دسته بندی معماری
فرمت فایل pptx
حجم فایل 4.825 مگا بایت
تعداد صفحات 45
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تاریخچه نانوتکنولوژی، تعریف نانو، معرفی مواد نانوکامپوزیت، نحوه عملکرد نانوکامپوزیت، HPC بتن با عملکرد بالا، معرفی نانوسیلیس آمورف، نانوذرات رس، نانوذرات اکسیدآهن یا هماتیت، نانوذرات دی اکسید تیتانیوم، حسگرها، افزونه نانو در فولاد و سیمان، نانو لوله ها، نانو پوشش های سنگ و چوب، افزونه نانو در شیشه، نانو عایق پتویی

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت تکنولوژی پیشرفته در صنعت خودرو

پاورپوینت تکنولوژی پیشرفته در صنعت خودرو

دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 2.866 مگا بایت
تعداد صفحات 34
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینتی کامل به همراه تصاویر،نمودارها،رفرنس های معتبر و توضیحات کامل برای دانشجویان.رشته مهندسی مکانیک.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت کاربرد نرم افزارها در مهندسی برق

پاورپوینت کاربرد نرم افزارها در مهندسی برق

دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 3.187 مگا بایت
تعداد صفحات 29
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت مربوط به رشته مهندسی برق،کاربرد نرم افزارها در مهندسی برق..پاورپوینتی کامل و جامع به همراه تصاویر و نمودارهای کامل..مخصوص دانشجویان.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درمورد DNA و ژنتیک

مقاله درمورد DNA و ژنتیک

دسته بندی پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 17 کیلو بایت
تعداد صفحات 10
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*مقاله درمورد DNAوژنتیک*

DNA101چیست ؟

DNA (دئوكسی ریبونوكلئیك اسید) یك ساختار شیمیایی است كه كروموزوم را می‌سازد . قسمتی از كروموزوم كه خصوصیات ویژه را دیكته می كند ژن نام دارد .

ساختار DNA یك مارپیچ دوتایی است كه دو رشته از ماده ژنتیكی پیچیده شده اند به صورت مارپیچ به دور هم . هر رشته شامل یك ترتیب پایه است كه نوكلئوتید نام دارد. هر تركیب پایه از 4 ساختار تشكیل شده است (آدنین A ، گوانین G ، سیتوزین C ، تیمین T)

دو رشته DNA از طریق این پایه ها به هم وصل می شوند . بنابراین هر پایه فقط با یك پایه پیوند خواهد داشت . آدنین فقط با تیمین و گوانین با سیتوزین .

نمونه پیشنهادی DNA به صورت زیر است .

A – A – C – T – G – A – T – A – G – G – T – C – T – A – G

رشته دیگر DNA به این صورت است :

T – T – G – A – C – T – A – T – C – C – A – G – A – T – C

روی هم رفته این انتخاب به این صورت شرح داده می شود :

T – T – G – A – C – T – A – T – C – C – A – G – A – T – C

A – A – C – T – G – A – T – A – G – G – T – C – T – A – G

رشته های DNA به صورت مخصوصی خوانده می شوند از بالا كه نامیده می شود

و پایین آن نامیده می شود . در دو رشته مارپیچ رشته ها در حالت متضاد هم قرار دارند .

T – T – G – A – C – T – A – T – C – C – A – G – A – T – C

A – A – C – T – G – A – T – A – G – G – T – C – T – A – G

ساختار شیمیایی DNA به این صورت است .

اثر انگشت DNA چیست ؟

ساختمان شیمیایی DNA هر شخص مانند هم است . تنها فرق بین انسان ها یا هر موجود دیگری در دستور عمل جفت های پایه است . بیش از میلیون ها جفت پایه در DNA هر شخص وجود دارد كه باعث می شود هر شخص توالی مختلف از DNA داشته باشد .

با استفاده از همین ترتیب ها هویت منحصر به فرد هر شخص می تواند شناسایی شود ولی به علت وجود داشتن میلیون ها جفت پایه این كار خیلی وقت‌گیر می شود . در عوض علم توانایی استفاده از روشهای كوتاهتر و كم هزینه تر را دارد (به علت تكرار نمونه ها در DNA)

این نمونه ها به ما اثر انگشت هر شخص را می دهند و دانشمندان قادرند معین كنند كه آیا دو نمونه DNA از یك شخص است و یا از اقوام آن شخص است یا افراد دیگر. علم با استفاده از یك ترتیب كوچك كه شناخته شده است توانسته اختلافات بین اشخاص را در یك ترتیب بزرگتر بدست آورد و از آنالیز آنها احتمالات یكسانی حاصل كند .

لكه سادرن

لكه سادرن یكی از راه های تجزیه ژنتیكی DNA فرد است لكه سادرن شامل مراحل زیر است :

1-جدا كردن DNA موردنظر از بقیه ماده سلولی در هسته . این می تواند به وسیله راه‌های شیمیایی مانند استفاده از زدایشگر برای شستن ماده اضافی از DNA یا راه های مكانیكی مانند بكار بردن نیروی زیادی كه DNA را از حالت فشردگی خارج كند .

2- DNA را به یك یا چند قسمت با سایزهای متفاوت ببرید كه این كار به وسیله آنزیم محدود كننده صورت می گیرد .

3-قطعه های DNA بر اساس سایز خود در ژل الكتروفورز طبقه بندی می شوند . DNA در ژل الكتروفورز ریخته می شود . ژل مانند آگار است و یك میدان الكتریكی از درون ژل عبور داده می شود . قسمت انتهایی ژل دارای بار مثبت و قسمت ابتدا یا سرژل دارای بار منفی است . چون DNA دارای بار ضعیف و خفیف منفی است به سمت ته ژل حمله می كند DNA های كوچكتر چون نسبت به قطعه های بزرگتر سریعتر حركت می كنند ، به ته می روند . بدین طریق قطعه های مختلف DNA براساس سایز از هم جدا شده قطعه های كوچكتر در پایین ژل و قسمت های بزرگتر در بالای ژل قرار می گیرند .

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت کارگاه سیستم اطلاعات مدیریت mis

پاورپوینت کارگاه سیستم اطلاعات مدیریت mis

دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 477 کیلو بایت
تعداد صفحات 40
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت رشته فناوری اطلاعات و مهندسی ارتباطات که دربرگیرنده نمودارها و تصاویر زیادی می باشد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

کاربرد فناوری نانو در مهندسی عمران

کاربرد فناوری نانو در مهندسی عمران

دسته بندی عمران
فرمت فایل docx
حجم فایل 150 کیلو بایت
تعداد صفحات 77
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیقی بسیار کامل با فرمت ورد به همراه رفرنس های معتبر برای دانشجویان عمران.

فناوری نانو چیست؟

فناوری‌نانو واژه‌ای است كلی كه به تمام فناوری‌های پیشرفته در عرصه كار با مقیاس نانو اطلاق می‌شود. معمولاً منظور از مقیاس نانوابعادی در حدود 1nm تا 100nm می‌باشد. (1 نانومتر یک میلیاردیم متر است).اولین جرقه فناوری نانو (البته در آن زمان هنوز به این نام شناخته نشده بود) در سال 1959 زده شد. در این سال ریچارد فاینمن طی یك سخنرانی با عنوان «فضای زیادی در سطوح پایین وجود دارد» ایده فناوری نانو را مطرح ساخت. وی این نظریه را ارائه داد كه در آینده‌ای نزدیك می‌توانیم مولكول‌ها و اتم‌ها را به صورت مسقیم دستكاری كنیم.

مقیاس نانو

سازمان بین‌المللی استانداردها یك متر را بدین گونه تعریف كرده است:

طولی كه توسط نور در خلأ در بازه زمانی 29979457/1 ثانیه طی می‌شود، یك متر می‌باشد ویك نانومتر 10-9متر می‌باشد.

با ایجاد ارتباط میان اندازه اتم‌ها و مقیاس نانو می‌توان یك نانومتر را راحت‌ترتصوركرد. یك نانومتر برابر قطر 10 اتم هیدروژن و یا 5 اتم سیلسیم می‌باشد. درك این موضوع برای افراد معمولی نیز راحت‌تر می‌باشد.

همچنین :

یک نانو متر یک میلیاریم متر است.

یک گلبول قرمز دارای عرض تقریبی هفت هزار نانومتر است.

یك مولكول آب دارای قطری حدود 1 نانو متر است.

مولكول اندازه پروتئینها بین 1 تا 20 نانومتر است .

طبق تعاریف مقیاس طولی بین 1 نانومتر تا 100 نانومتر را مقیاس نانو می گویند

تصور كنید كه در یکی از گرمترین روزهای آفتابی در تابستان، نور خورشید مستقیما به اتاق شما می تابد و هیچ راه گریزی به جز استفاده از پنجره هایی با شیشه های دودی برای متعادل تر کردن گرما و نور اتاق ندارید. همچنین دوست دارید تا تنها زمانی که نور شدت دارد شیشه درست مانند عینک های فتوکرومیک دودی شوند.

کاربرد فناوری نانو در مهندسی عمران

واژه فناوری نانو اولین بار توسط نوریوتاینگوچی استاد دانشگاه علوم توكیو در سال 1974 بر زبانها جاری شد. او این واژه را برای توصیف ساخت مواد (وسایل) دقیقی كه تلورانس ابعادی آنها در حد نانومتر می‌باشد، به كار برد. در سال 1986 این واژه توسط كی اریك دركسلر در کتابی تحت عنوان : «موتور آفرینش: آغاز دوران فناوری‌نانو»بازآفرینی و تعریف مجدد شد. وی این واژه را به شكل عمیق‌تری در رساله دكترای خود مورد بررسی قرار داده و بعدها آنرا در کتابی تحت عنوان «نانوسیستم‌ها ماشین‌های مولكولی چگونگی ساخت و محاسبات آنها» توسعه داد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت زبانهای برنامه نویسی، پایگاه داده و سیستم عامل

پاورپوینت زبانهای برنامه نویسی، پایگاه داده و سیستم عامل

دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 1.439 مگا بایت
تعداد صفحات 40
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینتی کامل با تمام تصاویر لازم و طرحی زیبا و رفرنس های معتبر،ویژه دانشجویان رشته فناوری اطلاعات و مهندسی کامپیوتر.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله درمورد نمونه سوال حسابداری و حسابرسی

مقاله درمورد نمونه سوال حسابداری و حسابرسی

دسته بندی حسابداری
فرمت فایل doc
حجم فایل 38 کیلو بایت
تعداد صفحات 38
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

*مقاله درمورد نمونه سوال حسابداری و حسابرسی*

سوالات آزمون آزاد كاردانی به كارشناسی 83

حسابداری صنعتی 83

131_ طی یكماه، عملیات كارگاهی عبارت از: خرید 000 900 ریال مواد اولیه، تحویل 000 800 ریال مواد مستقیم به خط تولید، پرداخت 000 700 ریال دستمزد مستقیم كارگران و 000 600 ریال هزینه های تعمیر و نگهداری بوده، با فرض استفاده از نظام ادواری، برای «كدام رویداد» ثبتی انجام نمی گیرد؟

1) هزینه های تعمیر و نگهداری 2) خرید مواد 3) پرداخت دستمزد 4) مصرف مواد

132_ در سیستم حسابداری صنعتی موسسه ای كه تمامی فعالیتهای آن در یك محل صورت می گیرد و از دفاتر متمركز استفاده می كند؛ جهت ثبت 000 160 ریال دستمزد مستقیم و 000 140 ریال حق بیمه منقضی شده، «چه حسابی» بدهكار می شود؟

1) كنترل سربار 2) كنترل دفاتر مالی

3) كنترل كالای در جریان ساخت 4) كنترل دفاتر صنعتی

133_ جمع ساعات كار یك شركت تولیدی 1200 ساعت (75% مستقیم، 5/12% غیرمستقیم تولیدی و بقیه مربوط به بخش اداری و فروش)، نرخ ساعتی دستمزد 000 2 ریال، مالیات حقوق و دستمزد

000 132 ریال و بیمه سهم كارگر و كارفرما جمعاْ به میزان 30% حقوق و دستمزد بوده؛ بابت ثبت لیست مربوط در اداره مركزی شركت، دفاتر صنعتی «چه مبلغ» بدهكار می گردد؟

1) 000 100 2 2) 000 400 2 3) 000 583 2 4) 000 952 2

134_ طی یكدوره در كارخانه ای: از كل دستمزد به مبلغ 000 800 ریال معادل 75% آن مستقیم و بقیه غیرمستقیم، جمع سربار كارخانه 000 700 ریال، جمع هزینه های تولیدی 000 000 2 ریال، بهای تمام شده كالای ساخته شده 000 100 2 ریال، بهای تمام شده كالای فروش رفته 000 200 2 ریال و موجودیهای كالای در جریان ساخت و كالای ساخته شده آخر دوره به ترتیب 000 300 و 000 200 ریال بوده؛ مورد نادرست، كدام است؟

1) موجودی كالای درجریان ساخت اول دوره 000 400 2) بهای اولیه 000 400 1

3) موجودی كالای ساخته شده اول دوره 000 300 4) هزینه های تبدیل 000 300 1

135_ ظرفیت عادی موسسه ای 000 8 واحد تولید، و در سطح ظرفیت 000 5 واحد: هزینه متغیر كل 000 200 ریال و كل هزینه تولید 000 320 ریال بوده، در میزان تولید 000 6 واحد، هزینه ثابت هر واحد تولید «چند ریال» است؟

1) 25 2) 24 3) 20 4) 15

136 (158)_ سال گذشته در یك تولیدی: نرخ جذب سربار برای هر ساعت كار ماشین 5/6 ریال، سربار واقعی 000 221 ریال و ساعات كار واقعی ماشین 000 36 ساعت بوده؛ بستن اضافه یا كسر جذب سربار به حساب بهای تمام شده كالای فروش رفته، موجب چه تغییری در رقم این حساب می گردد؟

1) كاهش 000 13 2) افزایش 000 2 3) افزایش 000 13 4) كاهش 000 2

137(159)_ نگهداری هزینه پیمانها، مشابه «هزینه یابی به چه روشی» است؟

1) تاریخی 2) استاندارد 3) مرحله ای 4) سفارش كار

138(160)_ اطلاعات دایره ای نشان می دهد: كالای در جریان ساخت اول و آخر دوره به ترتیب 300 و 400 واحد و واحدهای شروع شده به تولید 200 2 واحد بوده؛ براساس روش fifo «چه تعداد» از واحدهایی كه اقدام به تولید آنها شده، در این دوره تكمیل گردیده است؟

1) 700 1 2) 800 1 3) 100 2 4) 300 2

139(161)_ مواد اولیه مرحله پایانی ساخت نوعی محصول در درجه 30% تكمیل آن از لحاظ هزینه تبدیل اضافه می شود. اطلاعات تولید این مرحله شامل موجودی ابتدای دوره 000 2 واحد (از لحاظ هزینه تبدیل 40% تكمیل)، آحاد دریافتی از دایره قبل 000 50 واحد، موجودی پایان دوره 500 2 واحد (از لحاظ هزینه تبدیل 20% تكمیل) و ضایعات عادی 500 واحد (شناسایی در پایان فرآیند تولید) بوده؛ معادل آحاد تكمیل شده از لحاظ هزینه تبدیل به روش میانگین، چقدر است؟

1) 000 49 2) 500 49 3) 000 50 4) 200 50

140(162)_ در كارخانه ای، توزیع هزینه های آخرین مرحله تولید محصولی شامل بهای تمام شده واحدهای تكمیل شده 000 300 8 و ارزش كار در جریان ساخت آخر دوره 000 700 1 ریال بوده، در ثبت انتقال محصول به انبار؛ كالای در جریان ساخت مرحله، «چه مبلغ» بستانكار می گردد؟

1) 000 700 1 2) 000 600 6 3) 000 300 8 4) 000 000 10

141(163)_ كدام سربار؛ از هزینه های عمومی كارخانه بوده و بین دوایر خدماتی و تولیدی استفاده كننده از آن، تسهیم می شود؟

1) مواد غیر مستقیم 2) اضافه كاریها 3) دستمزد غیرمستقیم 4) روشنایی كارخانه

142(164)_ در موسسه ای طی یكماه: مقدار استاندارد مواد 70 كیلوگرم، مواد مصرفی استاندارد

000 35ریال، انحراف مساعد مواد 600 2 و مواد خریداری و مصرف شده 72 كیلوگرم بوده؛ در این صورت، كدام مورد «نادرست» است؟

1) نرخ واقعی 450 ریال 2) انحراف مساعد مقدار 900 ریال

3) نرخ استاندارد 500 ریال 4) انحراف مساعد نرخ 500 3 ریال

143(165)_ حسابدار موسسه ای جهت محاسبه انحراف كارایی دستمزد، رابطه:

نامساعد / ریال 80= ( 152 ساعت – A ) 40 ریال = انحراف كارایی دستمزد

را نوشته؛ A مجهول مورد نظر او، كدام است؟

1) ساعت كار استاندارد 150 2) ساعت كار واقعی 150

3) ساعت كار استاندارد 154 4) ساعت كار واقعی 154

144(166)_ «اضافه جذب سربار»، چه نوع انحرافی است؟

1) انحراف مساعد حجم سربار 2) انحراف مساعد هزینه سربار

3) انحراف نامساعد حجم سربار 4) انحراف نامساعد هزینه سربار

145(167)_ قیمت فروش نوعی محصول یك شركت 000 50، هزینه متغیر تولید هر واحد 000 35 و كل هزینه های ثابت دوره 000 450 4 ریال بوده، با توجه به نرخ مالیاتی 15% شركت؛ تولید و فروش «چند واحد محصول» به مبلغ 000 700 1 ریال سود بعد از مالیات می انجامد؟

1) 393 2) 410 3) 427 4) 430

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت بودجه ریزی عملیاتی

پاورپوینت بودجه ریزی عملیاتی

دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 724 کیلو بایت
تعداد صفحات 18
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت رشته مدیریت بازرگانی،باعنوان:بودجه ریزی عملیاتی..طراحی زیبا به همراه رفرنس های معتبر.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت درباره فصل پانزدهم قدرت،سياست و تحول سازمان


 لینک دانلود پایین صفحه    فرمت فایل: powerpoint   ( قابل ويرايش و آماده پرينت )      تعداد اسلاید: 29 اسلاید     بخشی از اسلایدها :   قدرت و سياست واقعيتهاي مسلم زندگي اجتماعي و سازماني هستند و فرد براي مؤثر بودن در سازمان بايد بخوبي آنها را درك كند. براي ايجاد تحول در سازمان هم به دانش و مهارت در عرصه قدرت و سياست نياز است و به قول وارنر برك( worner burke ) هدف تحول ايجاد تعبير است و براي ايجاد آن بايد ازقدرت استفاده كرد. قدرت چيست از قدرت تعاريف متعددي ارائه شده‌است از جمله به عنوان توانايي تأثيرگذاري بر دستاوردهاي سازماني عناصر مشترك تعاريف قدرت : عمل يا توانايي تأثيرگذاري بر ديگران تأثيرگذاري تعامل اجتماعي بين دو يا چند طرف نتايج مورد توجه يك طرف نسبت به طرف ديگر قدرت ممكن است شكلهاي متعددي از جمله مثبت و منفي داشته باشد. مثالهايي از كاربردهاي مثبت قدرت رهبري ، تأثيرگذاري، تشويق ، ترغيب مثالهايي از كاربردهاي منفي قدرت تخريب ، اجبار ، صدمه ، زورگويي قدرت نه خوب است و نه بد هرچند به گفته لورد آكسون قدرت ميل ب …

پاورپوینت در مورد بررسی وظایف مدیر


 لینک دانلود پایین صفحه    فرمت فایل: powerpoint   ( قابل ويرايش و آماده پرينت )      تعداد اسلاید: 30 اسلاید     بخشی از اسلایدها :   برنامه ریزی برنامه ریزی پلی است که زمان ”حال“ را به“ آینده“ مربوط می سازد. تعیین اهداف کمی و کیفی سازمان ها ایجاد یک استراتژی کلی برای دستیابی به این اهداف افزایش احتمال رسیدن به اهداف تمرکز بر روی اهداف و احتزاز از تغییر مسیر تهیه ی ابزاری برای کنترل   پس برنامه ریزی به ”اهداف“(یعنی آنچه که باید انجام بگیرد)    ونیز به“ ابزار“(اینکه چگونه باید به هدف رسید) مربوط  می شود…   اگر اهمیت ندهید به کجا می خواهید بروید/پس در این صورت مهم نیست که از چه راهی بروید… …

دانلود پکیج پاورپوینت فارسی پایه چهارم دبستان


عنوان پاورپوینت درسی : دانلود پکیج پاورپوینت فارسی پایه چهارم دبستان فرمت: پاورپوینت ppt تعداد اسلاید کل فایلها: 267 شامل فایلهای دانلود پاورپوینت درس اول آفریگار زیبایی فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت درس دوم کوچ پرستوها،در جستجو، قوی ترین حیوان جنگل فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت درس سوم راز نشانه ها، روباه و زاغ فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت درس چهارم ارزش علم فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت درس پنجم رهایی از قفس فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت درس ششم آرش کمانگیر فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت درس هفتم مهمان شهرما فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت درس دهم باغچه اطفال فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت اتفاق ساده، دوست بچه های خوب، نوشتن نامه فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت لطف حق، امید فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت ادب از که آموختی فارسی پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت شیر و موش، هفت مروارید سرخ، مَثل پایه چهارم دبستان دانلود پاورپوینت پرسشگری، خرد و دانش فارسی پایه چها …